Слайд 1Педагогический совет:
Духовно-нравственное
развитие и воспитание
детей
Слайд 2Цель педсовета:
Выявление и
определение педагогических позиций по проблеме духовно – нравственного и патриотического
воспитания школьников;
Корректировка подходов и технологий духовно – нравственного и патриотического воспитания школьников;
Разработка содержания программы «Духовно-нравственное и патритическое воспитание школьников».
Слайд 3«Нравственность –
Это внутренние, духовные качества,
Которыми руководствуется человек,
этические нормы, правила
поведения,
определяемые этими качествами.»
С.И.Ожогов
«Добронравный, добродетельный,
благонравный, согласный с совестью, с
законами правды, с достоинством человека, с долгом честного и чистого сердцем гражданина. Это человек нравственный, чистой, безукоризненной нравственности.»
В.И. Даль
Слайд 4родители
Деньги
Здоровье
Друзья
Школа
Родина
Дружба
Честность
Трудолюбие
Ответственность
Самостоятельность
аккуратность
Слайд 5В Послании 2008 г. Президент выделил две основные социальные структуры, формирующие и развивающие
ценностно-нормативную основу национального самосознания, —
Конституцию страны
и систему образования, прежде всего,
общеобразовательную школу.
Образованию отводится ключевая роль
в духовно-нравственной консолидации
российского общества
Слайд 6
Федеральный государственный
Стандарт общего образования
Фундаментальное ядро содержания образования
Базисный учебный план
Примерные программы
по учебным предметам
Концепция духовно-нравственного
воспитания школьников
Слайд 7Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России
Авторы концепции:
А. Я.
Данилюк
А. М. Кондаков
В. А. Тишков
Слайд 8
Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России (далее —Концепция)
разработана в соответствии с Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации
«Об образовании», на основе ежегодных посланий Президента России Федеральному собранию Российской Федерации.
Слайд 9
Концепция является методологической основой разработки и реализации федерального государственного образовательного
стандарта общего образования.
Слайд 10 ОУ
семья
Общественные
организации
Религиозные объединения
Учреждения доп. образования,
культуры и спорта
сми
Целью этого взаимодействия является
совместное обеспечение условий для духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.
Слайд 11характер современного национального воспитательного идеала;
цели и задачи духовно-нравственного развития и
воспитания детей и молодежи;
систему базовых национальных ценностей, на основе которых
возможна духовно-нравственная консолидация многонационального народа Российской Федерации;
основные социально-педагогические условия и принципы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.
Концепция определяет:
Слайд 12Современный национальный воспитательный идеал—это высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий
судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и
будущее своей
страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.
Слайд 13Цель и задачи духовно-нравственного
развития и воспитания
Важнейшей целью современного отечественного образования
и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание,
социально-педагогическая поддержка
становления и развития высоконравственного, ответственного, творческого, инициативного, компетентного гражданина
России.
Слайд 14Система базовых национальных ценностей
Патриотизм
Социальная солидарность
Гражданственность
Семья
Труд и творчество
Наука
Традиционные российские религии
Искусство и
литература
Природа
Человечество
Содержание воспитания в школе группируется вокруг базовых национальных ценностей.
Слайд 15Основные принципы
организации духовно-нравственного развития и воспитания
Нравственный пример педагога;
Социально-педагогическое партнёрство
;
Индивидуально-личностное развитие;
интегративность программ духовно-нравственного воспитания;
Социальная востребованность воспитания.
Слайд 17Разработка содержания программы духовно-нравственного и патриотического воспитания школьников
Слайд 18Заключение
Новая российская школа должны стать важнейшим, структурообразующим компонентом общенационального пространства
духовно-нравственного развития личности гражданина России, средоточием не только интеллектуальной, но
также гражданской, духовной, культурной жизни школьника Воспитание человека, укрепление его интереса к жизни, любви к своей стране, потребности творить и совершенствоваться есть важнейшее условие успешного развития России.
