Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Если возникли проблемы
Содержание
- 1. Если возникли проблемы
- 2. Что же могут сделать родители, если школьные трудности появились?
- 3. Первое - Не рассматривайте их как личную
- 4. Второе – настройтесь и приготовьтеськ тому, что
- 5. Третье – ваша главная помощь: поддерживать его
- 6. Четвертое – забудьте сакраментальную фразу: «Что ты
- 7. Пятое – не обсуждайте проблемы ребенка с
- 8. Шестое – интересоваться выполнением домашнего задания следует
- 9. Седьмое – не считайте зазорным попросить учителя:
- 10. Восьмое – работайте только на «положительном подкреплении».
- 11. Девятое – но очень важное! – детям
- 12. Десятое - - своевременность и правильность принятых
- 13. Спасибо за внимание! Будьте счастливы! Удачи вам!
- 14. Скачать презентанцию
Что же могут сделать родители, если школьные трудности появились?
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Второе – настройтесь и приготовьтесь
к тому, что вам
предстоит длительная
совместная работа
с ребенком (одному ему
не справиться со
своими проблемами).
Слайд 5Третье – ваша главная помощь: поддерживать его уверенность в своих
силах, постарайтесь снять с него чувства напряжения и вины за
неудачи. Если вы заняты своими делами и урываете минутку, чтобы спросить, как дела, или отругать – это не помощь, а основа для возникновения новых проблем.
Слайд 6Четвертое – забудьте сакраментальную фразу: «Что ты сегодня получил?». Не
требуйте от ребенка немедленного рассказа о своих школьных делах, особенно
если он расстроен или огорчен. Оставьте его в покое, он расскажет вам все, если будет уверен в вашей поддержке.
Слайд 7Пятое – не обсуждайте проблемы ребенка с учителем в его
присутствии. Никогда не корите, не ругайте ребенка, если рядом одноклассники
или друзья. Не стоит подчеркивать успехи других детей, восхищаться ими.
Слайд 8Шестое – интересоваться выполнением домашнего задания следует только тогда, когда
вы постоянно помогаете ему. При совместной работе наберитесь терпения.
Слайд 9Седьмое – не считайте зазорным попросить учителя: спрашивать ребенка тогда,
когда он сам вызывается, не показывать всем его ошибки, не
подчеркивать неудачи. Постарайтесь найти контакт с учителем, ведь ребенку нужна помощь и поддержка с обеих сторон.
Слайд 10Восьмое – работайте только на «положительном подкреплении». При неудачах подбодрите,
поддержите, а любой, даже самый маленький успех подчеркните.
Слайд 11Девятое – но очень важное! – детям со школьными проблемами
необходим размеренный и четкий режим дня.
Слайд 12Десятое - - своевременность и правильность принятых мер значительно повышает
шансы на успех. Поэтому, если у вас есть возможность, обязательно
проконсультируйте ребенка у специалиста (врачей, логопеда, психолога, педагогов). И выполняйте все рекомендации!
Теги
