Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Интеграция изучения ПДД в обучение младших школьников
Содержание
- 1. Интеграция изучения ПДД в обучение младших школьников
- 2. Для того чтобы ученик хорошо учился, нужно,
- 3. Углубленное изучение ПДД – актуальная потребностьФедеральный закон
- 4. Эффект интеграции – благоприятный фон для усвоения
- 5. Интеграция в обучении ПДДРазвитие личности ребенкаФормирование творческого мышленияВоспитание навыков безопасного поведения на дорогах и улицах
- 6. ЦЕЛЬ:Внедрение комплексной системы образовательной работы по ПДД
- 7. Азбука дороги в стихахА
- 8. Загадки, ребусы, графические диктанты ЗагадкиЧтоб тебе помочьПуть
- 9. ИгрыРолевые Дидактические
- 10. Участие литературных персонажейНа уроках я также использую элемент игры и ввожу участие различных литературных персонажей.
- 11. Составление слов, предложений, текстов с применением иллюстрированных дорожных ситуаций
- 12. Задачи на движениеНа уроках математики я также
- 13. Домашняя работаДля развития у детей творческой активности,
- 14. Результат интегрированного изучения ПДДПовышение качества ЗУН.Уровень усвоения
- 15. Спасибо за внимание!
- 16. Скачать презентанцию
Для того чтобы ученик хорошо учился, нужно, чтобы он учился охотно, для того чтобы он учился охотно, нужно, чтобы то, чему учат ученика, было понятно и занимательно,
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Для того чтобы ученик хорошо учился, нужно, чтобы он учился
охотно, для того чтобы он учился охотно, нужно, чтобы то,
чему учат ученика, было понятно и занимательно, и чтобы душевные силы его были в самых выгодных условиях. Л.Н. Толстой
Слайд 3Углубленное изучение ПДД – актуальная потребность
Федеральный закон «О безопасности движения»
от 15.11.95 г.
Постановление Правительства РФ от 07.06.96 г. №
653 «О федеральной целевой программе «Повышение безопасности дорожного движения в России»Приказ Министерства образования РФ № 354 от 09.07.96 г. «О повышении безопасности дорожного движения детей и учащихся России»
Слайд 4Эффект интеграции – благоприятный фон для усвоения безопасного движения
Мой опыт
работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма показал, что использование элементов
безопасного поведения детей на улицах и дорогах в изучении учебных предметов, на первый взгляд не связанных с ПДД, повышает результативность деятельности данного направления.Использование элементов ПДД на уроках позволяет перейти от локального, изолированного рассмотрения различных понятий, явлений действительности к их взаимосвязанному, комплексному изучению.
Слайд 5Интеграция в обучении ПДД
Развитие личности ребенка
Формирование творческого мышления
Воспитание навыков безопасного
поведения
на дорогах и улицах
Слайд 6ЦЕЛЬ:
Внедрение комплексной системы образовательной работы по ПДД при изучении предметов
в начальной школе.
ЗАДАЧИ:
Формирование потребности в изучении ПДД.
2. Развитие интереса к
дорожной азбуке.3. Воспитание навыков безопасности поведения на улицах.
Слайд 7Азбука дороги в стихах
А
А
– автобус.Чётко, кратко
Здесь – выход,
И посадка.
В
У
Сам не едет, не идёт,
Не подержишь – упадёт,
А педали пустишь в ход –
Он помчит тебя вперёд.
А машина с буквой «У»
Быстро не помчится:
Новичок шофёр,
Ему
Велено учиться.
Слайд 8Загадки, ребусы, графические диктанты
Загадки
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горят и
день, и ночь –
Зелёный, жёлтый, красный.
Графический диктант
РЕБУСЫ
СУББОТА
в
Слайд 10Участие литературных персонажей
На уроках я также использую элемент игры
и
ввожу участие различных литературных персонажей.
Слайд 12Задачи на движение
На уроках математики я также предлагаю детям составить
задачи на движение или дорожную тематику с последующим обсуждением вопросов
безопасности.Сын ехал на велосипеде со скоростью 18 км/в час. Через 2 часа за ним выехал отец. С какой скоростью он должен ехать, чтобы догнать сына за 4 часа?
Вопросы по ПДД: С какого возраста разрешается ездить на велосипеде? Какие правила нужно соблюдать, находясь в автомобиле в качестве пассажира?
Слайд 13Домашняя работа
Для развития у детей творческой активности, любознательности я предлагаю
выполнять домашние задания на знание правил ПДД в виде:
составления
и решение кроссвордов;ребусов;
разгадывания и сочинения загадок по ПДД;
мини – сочинений с использованием дорожной тематики.
Слайд 14Результат интегрированного изучения ПДД
Повышение качества ЗУН.
Уровень усвоения изученного:
Обученность -
100%
Качество – 75%
3. Нет детей пострадавших или участников ДТП
на протяжении нескольких лет.
