второго поколения (начальная школа) и материалов, обеспечивающих нормативное и инструментальное
сопровождение их введенияв Ярославской области
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ФГОС второго поколения
Содержание
- 1. ФГОС второго поколения
- 2. Четыре направления апробациии ФГОС второго поколенияапробация Требований
- 3. Структура Регионального Центра апробации ФГОС второго поколенияРуководитель
- 4. Этапы апробации ПодготовительныйОтбор апробационных площадокОбучение руководителей и
- 5. Апробационные площадкиРегиональный уровень Департамент образования Ярославской областиГОУ
- 6. Подготовка экспертовКонцептуальные основы и содержание ФГОС второго
- 7. Предварительные итоги апробацииТребования к структуре ООПНесоответствие названия
- 8. Предварительные итоги апробацииТребования к условиям реализации ООПНе
- 9. Предварительные итоги апробацииТребования к планируемым результатам освоения
- 10. Предварительные итоги апробацииСистема оценки достижений планируемых результатов
- 11. Выводы по апробацииПредложенные материалы соответствуют Концепции ФГОС второго поколенияФГОС второго может быть использован в образовательном процессе
- 12. Перспективы развития проектаПереход от апробации к внедрению
- 13. Желаем успехов!
- 14. Скачать презентанцию
Четыре направления апробациии ФГОС второго поколенияапробация Требований к структуре основной образовательной программы начального общего образования апробация Требований к условиям реализации основной образовательной программы начального образованияапробация Требований к результатам освоения основной образовательной
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Четыре направления апробациии ФГОС второго поколения
апробация Требований к структуре основной
образовательной программы начального общего образования
апробация Требований к условиям реализации
основной образовательной программы начального образованияапробация Требований к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
апробация системы оценки достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ начального общего образования
Слайд 3Структура Регионального Центра апробации ФГОС второго поколения
Руководитель регионального Центра апробации
ФГОС второго поколения
Заместитель руководителя Центра
Рабочие группы по четырем направлениям апробации
Координатор
Технический специалист (работа с сайтом, электронной почтой)
Бухгалтер
Слайд 4Этапы апробации
Подготовительный
Отбор апробационных площадок
Обучение руководителей и педагогических работников
Создание системы
сопровождения
Основной
Апробация материалов разработчиков ФГОС второго поколения
Организационно-методическое и информационное сопровождение
апробацииМенеджмент качества процесса апробации
Заключительный
Сбор, анализ документов
Выводы по экспертизе материалов
Заключение
Создание рекомендаций
Оформление отчета
Слайд 5Апробационные площадки
Региональный уровень
Департамент образования Ярославской области
ГОУ ЯО «Институт развития
образования»
ГУ ЯО «Центр оценки и контроля качества образования»
ГУ
ЯО «Центр лицензирования образовательной деятельности» Ярославский педагогический университет им. К.Д. Ушинского
Муниципальный уровень
Департамент образования г. Рыбинска
Управление образования мэрии г. Ярославля
Управление образования м г. Переславля
Информационно-образовательный центр г. Рыбинска
Районные методические объединения учителей начальных классов
Районные методические объединения заместителей директоров по УВР
Интитутоциональный уровень
МОУ СОШ №1 г. Гаврилов-Яма
МОУ СОШ № 7 Г. Тутаева
МОУ СОШ № 87 г. Ярославля
МОУ Некрасовская сош некрасовского МР
МОУ лицей № 2 г. Рыбинска
Слайд 6Подготовка экспертов
Концептуальные основы и содержание ФГОС второго поколения
Технология апробации ФГОС
второго поколения
Организационно-методическое и информационное сопровождение апробации ФГОС второго поколения
Тренинги
Главная задача:
Изменение
позиции администраторов, руководителей, педагогов на позицию эксперта
Слайд 7Предварительные итоги апробации
Требования к структуре ООП
Несоответствие названия документа (БУП) содержанию
(БОП)
Не проработаны ограничения в содержания и организации внеучебной деятельности
Не
нашла отражения идея непрерывности образования в виде преемственности между дошкольным и начальным образованием
Слайд 8Предварительные итоги апробации
Требования к условиям реализации ООП
Не проработан минимально-необходимый набор
учебного оборудования
Необходимо разработать новые требования к работе учителя начальных классов
в связи с увеличением объема деятельностиВвести в штатное расписание общеобразовательных учреждений должности (психолог, логопед, специалист по обслуживанию ТСО) или увеличить их количество
Необходимо наличие штатного медицинского работника в общеобразовательном учреждении
Создать систему мониторинга качества питания учащихся с учетом возраста и нагрузки
Индивидуализировать нагрузки ребенка у учетом его физических возможностей
При оценке ЗОЖ ребенка исследовать не только отношения к вопросам наркотизма
Слайд 9Предварительные итоги апробации
Требования к планируемым результатам освоения ООП
Рекомендованные диагностические материалы
являются избыточными, трудозатратными, требуют привлечения различных специалистов, поэтому необходимо создание
скрининговых диагностических программ с использованием технических средств для обработки и анализа информации
Слайд 10Предварительные итоги апробации
Система оценки достижений планируемых результатов освоения ООП
Доработать
систему оценки достижений планируемых результатов по русскому языку: привести в
соответствие программные и контролирующие документыВключить в диагностические материалы следующие компоненты – модели ответов, критерии оценки заданий с развернутым ответом, определение уровня сложности заданий и др.
Слайд 11Выводы по апробации
Предложенные материалы соответствуют Концепции ФГОС второго поколения
ФГОС второго
может быть использован в образовательном процессе
Слайд 12Перспективы развития проекта
Переход от апробации к внедрению ФГОС второго поколения
в широкую практику начального образования во всех общеобразовательных учреждениях Ярославской
областиСоздание условий для проведения апробации ФГОС второго поколения в основной школе
Обеспечение условий для реализации преемственности между начальным и основным образованием на основе ФГОС второго поколения
Теги
