Государственная (итоговая) аттестация выпускников 9 классов по алгебре и русскому языку в новой форме

языку в новой форме

обучающихся, освоивших
образовательные программы

основного
общего образования, в новой форме»

новой форме, является одной из важных составляющих общероссийской системы оценки

качества образования (ОСОКО).

(итоговой) аттестации выпускников основной школы, как разделение функций обучения и

проверки учебных достижений обучаемых.

форме не являются открытыми (доступны только спецификации с кодификаторами и

демонстрационные варианты с системой оценивания)

Не предусматривается присутствие в аудитории, где проводится экзамен, учителя, преподававшего в данном классе

Регламент экзамена и система оценивания носят рекомендательный характер и утверждаются в регионе

которых они проходили обучение. Время выполнения 240 мин.
Каждый учащийся

обеспечивается индивидуальным комплектом с текстом экзаменационный работы и бланками для записи ответов.

конкретному предмету.
В каждой школе присутствуют наблюдатели учителя образовательных учреждений из

другого административного округа Москвы.
Проверка экзаменационных работ осуществляется централизовано городской предметной комиссией.

экзамен в традиционной форме в установленные сроки

аттестации в новой форме
Сборники МЦКО (Русский язык и Алгебра)

основе прослушанного текста;
Часть 2 - задания по прочитанному тексту

(14 заданий с кратким ответом и 6 заданий с выбором ответа из 4-х предложенных);
Часть 3 - сочинение-рассуждение по прочитанному тексту (2 альтернативных задания: на лингвистическую тему или морально-этическую тему).

баллов за практическую грамотность)
Работа с текстом: работа с языковыми явлениями,

предъявленными в тексте (языковой анализ текста) – 14 заданий, 14 баллов
Работа с текстом: содержательный анализ прочитанного текста – 6 заданий, 6 баллов
Итого: 22 задания, 44 балла

годом
Сокращено количество заданий с выбором ответа.
Расширена тематика задания С2.1 с

развёрнутым ответом.
Уточнены критерии оценивания выполнения задания С1 с развёрнутым ответом.
Экзаменационная работа считается выполненной на удовлетворительном уровне, если экзаменуемый набрал не менее 20 баллов, 3 (три) из которых получены за грамотность (критерии ГК1–ГК4)

части работы будет отпечатан на отдельном листе
Экзаменуемые, приступая к написанию

сочинения, должны сдать организатору бланки №2 с изложением и бланки №1Р с ответами на задания второй части

базовой подготовки (8 заданий с выбором ответа, 9 -с кратким

ответом, 1 задание на соотнесение);
Часть 2 – 5 заданий с записью решения разного уровня сложности (основная задача дифференцировать хорошо успевающих школьников по уровням подготовки).

задания, относящихся к разделу элементы теории вероятностей и статистики
Изменено

соотношение между числом заданий с выбором ответа и заданий с кратким ответом
Включены алгебраические задания с геометрическим контекстом

первой части работы оценивается 1 баллом,
второй части - установленным

количеством баллов,
в случае, если решение содержит несущественный недочет или даже несущественную ошибку, - на 1 (один) балл меньше
поэлементное оценивание не предусматривается

Алгебра: распечатанные с сайта справочные материалы (таблица

квадратов двузначных чисел и формулы корней квадратного уравнения, разложения на множители квадратного трехчлена, формулы n-го члена и суммы n первых членов арифметической и геометрической прогрессий).
Русский язык: орфографический словарь.

Мониторинг и диагностика, ГИА-9, пробный экзамен (экзамен)
В каждой школе создается

папка с распечатанными нормативными документами и инструктивно-распорядительными материалами

родителями
Заявления от учащихся на участие в сдаче экзаменов в новой

форме
Разрешения на использование персональных данных для сдачи экзаменов в новой форме

по русскому языку
(НЕ учителя-словесники);
учителя-словесники, читающие

текст для изложения (НЕ работающие с экзаменуемыми);
организаторы на экзамене по математике
(НЕ учителя математики, физики, информатики);
члены предметной комиссии по алгебре (учителя математики);
члены предметной комиссии по русскому языку (учителя русского языка);

учителя математики или русского языка)
дежурные учителя на этаже при

проведении экзаменов по русскому языку и алгебре
(НЕ учителя русского языка, математики, физики, информатики)

экзамен (обеспечение условий проведения: распечатка, тиражирование, кабинеты, принадлежности; проведение и

проверка работ - анализ готовности всех участников)
Этап корректировки (корректировка и утверждение списков участников экзаменов)
Экзамены (получение материалов, хранение, обеспечение условий проведения, подготовка материалов для передачи в окружной пункт сбора)
Заключительный этап (получение и доведение результатов экзамена до выпускников и их родителей)

одному
Экзаменационные аудитории должны располагаться рядом на одном этаже
В аудитории не

должно быть плакатов, наглядных пособий, справочных данных, кроме таблицы квадратов на экзамене по алгебре и орфографических словарей на экзамене по русскому языку