Интеграция изучения ПДД в обучение младших школьников

Андроповского района Ставропольского края по теме: «Интеграция изучения ПДД в обучение

младших школьников» Гарькушина Елена Михайловна

охотно, для того чтобы он учился охотно, нужно, чтобы то,

чему учат ученика, было понятно и занимательно, и чтобы душевные силы его были в самых выгодных условиях. Л.Н. Толстой

от 15.11.95 г.
Постановление Правительства РФ от 07.06.96 г. №

653 «О федеральной целевой программе «Повышение безопасности дорожного движения в России»
Приказ Министерства образования РФ № 354 от 09.07.96 г. «О повышении безопасности дорожного движения детей и учащихся России»

работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма показал, что использование элементов

безопасного поведения детей на улицах и дорогах в изучении учебных предметов, на первый взгляд не связанных с ПДД, повышает результативность деятельности данного направления.
Использование элементов ПДД на уроках позволяет перейти от локального, изолированного рассмотрения различных понятий, явлений действительности к их взаимосвязанному, комплексному изучению.

поведения
на дорогах и улицах

в начальной школе.
ЗАДАЧИ:
Формирование потребности в изучении ПДД.

2. Развитие интереса к

дорожной азбуке.

3. Воспитание навыков безопасности поведения на улицах.

А – автобус.
Чётко, кратко
Здесь – выход,
И посадка.

В

У

Сам не едет, не идёт,
Не подержишь – упадёт,
А педали пустишь в ход –
Он помчит тебя вперёд.

А машина с буквой «У»
Быстро не помчится:
Новичок шофёр,
Ему
Велено учиться.

день, и ночь –
Зелёный, жёлтый, красный.

Графический диктант

РЕБУСЫ

СУББОТА

в

ввожу участие различных литературных персонажей.

задачи на движение или дорожную тематику с последующим обсуждением вопросов

безопасности.

Сын ехал на велосипеде со скоростью 18 км/в час. Через 2 часа за ним выехал отец. С какой скоростью он должен ехать, чтобы догнать сына за 4 часа?
Вопросы по ПДД: С какого возраста разрешается ездить на велосипеде? Какие правила нужно соблюдать, находясь в автомобиле в качестве пассажира?

выполнять домашние задания на знание правил ПДД в виде:
составления

и решение кроссвордов;
ребусов;
разгадывания и сочинения загадок по ПДД;
мини – сочинений с использованием дорожной тематики.

100%
Качество – 75%
3. Нет детей пострадавших или участников ДТП

на протяжении нескольких лет.