"Арт-терапия в работе с дошкольниками"

От пальцев, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник

творческой мысли. Другими словами: чем больше мастерства в детской ладошке, тем умнее ребенок». Сухомлинский В.А.

в совершенствовании чувств, восприятии явлений жизни и природы. Выражая себя

через рисунок, ребенок дает выход своим чувствам, желаниям, мечтам, перестраивает свои отношения в различных ситуациях и безболезненно соприкасается с некоторыми пугающими, неприятными, травмирующими образами.

.

негативных эмоциональных состояний детей дошкольного возраста является арт-терапия - метод

психотерапевтического воздействия, использующий средства искусства.
В зависимости от характера творческой деятельности и ее продукта выделяются следующие виды арт-терапии: рисуночная терапия (или изотерапия); библиотерапия; музыкотерапия; сказкотерапия и др.

Возраст от 5 до 10 лет называют "золотым веком" детского

рисунка. Именно поэтому применение рисуночной терапии особенно эффективно в старшем дошкольном возрасте. Рисуя, ребенок неосознанно дает выход своим чувствам, желаниям, мечтам, перестраивает свои отношения в разных ситуациях и безболезненно соприкасается с некоторыми пугающими, неприятными, травмирующими образами.

получить следующие позитивные результаты:
обеспечивает эффективное эмоциональное отреагирование;
способствует преодолению

коммуникативных барьеров и психологических защит; создает благоприятные условия для развития произвольности и способности к саморегуляции;
оказывает влияние на осознание детьми своих чувств, переживаний и эмоциональных состояний;
содействует формированию позитивной "Я-концепции" и повышению уверенности в себе.

оттиск поролоном;
оттиск смятой бумагой;
восковые мелки (свеча) и

акварель;
монотипия предметная;
монотипия пейзажная;
цветной граттаж;
кляксография обычная; кляксография с трубочкой; кляксография с ниточкой;
набрызг;
отпечатки листьев.