в начальной школе
Из опыта работы
В.М.Овчинниковой
учителя начальных классов
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Интегрированный урок в начальной школе
Содержание
- 1. Интегрированный урок в начальной школе
- 2. ЭпиграфВсе в мире цепью связано нетленной,Все включено
- 3. Применение интеграцииС.В.Волкова «Математика и конструирование»Б.Н.Неменский «ИЗО и художественный труд»Н.Ф.Виноградова «Окружающий мирА.А.Плешаков «Окружающий мир»
- 4. АргументыИзучение материала по разным предметам как единого целогоРасширение кругозора учащихсяПовышение мотивации
- 5. ЗначениеИнтеграция как цель обученияИнтеграция средство обучения
- 6. В основе интегрированных уроков:Близость содержанияЛогическая взаимосвязьРазнообразие методов и приемов
- 7. Сочетание предметов Окружающий мир+чтение+музыкаЧтение + Окружающий мир +ИЗОЧтение+русский язык+ИЗООкружающий мир + русский язык
- 8. Интегрированное применение литературного материала на уроках окружающего
- 9. Что необходимо при планировании интегрированного урока 1.Проанализировать
- 10. Результат интегрированных уроковПовышение уровня знаний по предметуРазвитие речи учащихся Рост познавательного интересаЭмоциональное развитие школьниковТворческая деятельность учащихся
- 11. Планирование интегрированных уроков2 класс
- 12. Слайд 12
- 13. 3 класс
- 14. 4 класс
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Скачать презентанцию
ЭпиграфВсе в мире цепью связано нетленной,Все включено в один круговорот:Сорвешь цветок, а где-то во ВселеннойВ тот миг звезда взорвется и умрет…
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Эпиграф
Все в мире цепью связано нетленной,
Все включено в один круговорот:
Сорвешь
цветок, а где-то во Вселенной
В тот миг звезда взорвется и
умрет…Л.Куклин
Слайд 3Применение интеграции
С.В.Волкова «Математика и конструирование»
Б.Н.Неменский «ИЗО и художественный труд»
Н.Ф.Виноградова «Окружающий
мир
А.А.Плешаков «Окружающий мир»
Слайд 4Аргументы
Изучение материала по разным предметам как единого целого
Расширение кругозора учащихся
Повышение
мотивации
Слайд 6В основе интегрированных уроков:
Близость содержания
Логическая
взаимосвязь
Разнообразие методов и приемов
Слайд 7Сочетание предметов
Окружающий мир+чтение+музыка
Чтение + Окружающий мир +ИЗО
Чтение+русский язык+ИЗО
Окружающий мир
+ русский язык
Слайд 8Интегрированное применение литературного материала на уроках окружающего мира
Использование литературы на
уроках окружающего мира активизирует познавательную деятельность учащихся
Слайд 9Что необходимо при планировании интегрированного урока
1.Проанализировать программу, выделяя основные
темы
2. Определить ведущие положения темы ( понятия, признаки, связи и зависимости между ними) 3. Сделать анализ программ учебных предметов, на основе которых будет осуществляться интеграция. 4.В рассматриваемых программах выделить родственные темы.5. Выбрать ту часть материала интегрируемых предметов, которые отражают ведущую тему
Слайд 10Результат интегрированных уроков
Повышение уровня знаний по предмету
Развитие речи учащихся
Рост
познавательного интереса
Эмоциональное развитие школьников
Творческая деятельность учащихся
Теги
