Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Использование электронных образовательных ресурсов в организации учебной деятельности как один из путей реализации ФГОС
Содержание
- 1. Использование электронных образовательных ресурсов в организации учебной деятельности как один из путей реализации ФГОС
- 2. Расскажи мне, и я забуду,
- 3. Критерии оценки- ответствие программе обучения (школьной,
- 4. Зачем нужно применение ЭОР учителю?1. экономия
- 5. Современные ЭОР способны обеспечить: • поддержку
- 6. Использование электронных и цифровых ресурсов дает возможность:-создания
- 7. Мультимедиа ресурсы. В них учебные объекты представлены
- 8. Гимназия №23Мой любимый город Саранск Проектная работа
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Скачать презентанцию
Расскажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, дай мне попробовать, и
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Использование электронных образовательных ресурсов в организации учебной деятельности как один
из путей реализации ФГОС.
Слайд 3
Критерии оценки
- ответствие программе обучения (школьной, вузовской и др.);
-научная обоснованность представляемого материала (соответствие современным знаниям по предмету);
- соответствие
единой методике («от простого к сложному», соблюдение последовательности представления материалов и т.д.);-отсутствие фактографических ошибок, аморальных, неэтичных компонентов и т.п.;
-оптимальность технологических качеств учебного продукта (например, качество полиграфии), соответствие СанПИНам.
Обеспечение всех компонентов образовательного процесса:
-получение информации;
-практические занятия;
-аттестация (контроль учебных достижений).
Слайд 4Зачем нужно применение ЭОР учителю?
1. экономия времени на уроке;
2.
глубина погружения в материал;
3. повышенная мотивация обучения;
4.
возможность одновременного использования аудио-, видео-, мультимедиа- материалов;5. привлечение разных видов деятельности: мыслить, спорить, рассуждать.
Слайд 5Современные ЭОР способны обеспечить: • поддержку всех этапов образовательного процесса -
получение информации, практические занятия, аттестацию или контроль учебных достижений; • расширение
сектора самостоятельной учебной работы; • изменение ролей преподавателя (поддержка учебного процесса и его координация) и учащихся (активная вовлеченность в учебный процесс); • ощущение способности управлять ходом событий и чувство ответственности за получаемый результат; • переход ученика от пассивного восприятия представленной информации к активному участию в образовательном процессе; • реализацию принципиально новых форм и методов обучения, в том числе самостоятельного индивидуализированного обучения.
Слайд 6Использование электронных и цифровых ресурсов дает возможность:
-создания и использования информации;
-получение
информации различными способами;
-проведение экспериментов с использованием виртуально-наглядных моделей;
- создание
материальных объектов, в том числе произведений искусства; - обработка материалов с использованием технологических инструментов, проектирования и конструирования.
Слайд 7Мультимедиа ресурсы.
В них учебные объекты представлены множеством различных способов:
с помощью текста, графики, фото, видео, звука и анимации.
Слайд 8
Гимназия №23
Мой любимый город Саранск
Проектная работа Учащегося 2 класса
Руководитель: Патякина Н.Ю.
Саранск 2014
Автор:Казакова Ксения
