Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках страноведения

Видновская гимназия
Использование информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) на уроках страноведения

активной деятельности
Делать занятия более наглядными и интенсивными;
Формировать информационную культуру

учащихся
Активизировать познавательный интерес учащихся;
Реализовывать личностно-ориентированный и дифференцированный подходы в обучении
Дисциплинировать самого учителя, формировать его интерес к работе
Активизировать мыслительные процессы (анализ, синтез, сравнение и др.)

изучаемого языка
Виртуальные туры и экскурсии на английском языке
Работа на

образовательных и культурных интернет-сайтах англоязычных стран
Просмотр фильмов на английском языке
Выполнение Online-тестов
Видеоконференции с носителями языка
Аудиоверсии художественных и научных текстов
Использование медиатеки для изучения различных аспектов языка
Дистанционные олимпиады и конкурсы

по теме «Атомная энергетика в странах мира»

по строительству и эксплуатации АЭС в мире составляла 16 %.

В перспективе эта доля может увеличиться до 25 %.

country has full fuel cycle facilities, including major reprocessing plants.

الغذائية. بالإضافة إلى ذلك ، التلوث يفسد الجمال الطبيعي لكوكبنا. التلوث

البيئي معقدة مثل خطيرة. سيارات تلوث الهواء ، ولكن إعطاء الناس فرصة للسفر. المصانع تلوث الهواء والماء ، ولكنها تشغل الناس وإنتاج السلع الضرورية. الأسمدة والمبيدات هامة للزراعة ، لكنها يمكن أن تدمر التربة.

(The first Iranian nuclear power station was built in Bushehr with the help of Russian specialists. Scientists, researchers and specialists from neighboring countries are invited to attend "first-born" Iranian nuclear power station)

werden, die einen solchen Übergang zu einer effizienten und erneuerbaren

Energie erreichen kann, mit allen Möglichkeiten, die für Export, Entwicklung neuer Technologien und neue Arbeitsplätze erscheinen".

1" were failed. In March 11, 2011 the emergency was

declared because of the threat of radioactive contamination.)

Online
Использование Интернет-ресурсов
Прослушивание аутентичных текстов
Просмотр фильмов
Переписка по электронной почте со

сверстниками-носителями языка
Участие в текстовых и голосовых чатах
Участие в заочных олимпиадах
Участие в дистанционных проектах и межпредметных конкурсах и т.д.

материала в сети Интернет
Возможность использования электронных энциклопедий и словарей при

подготовке к урокам
Подробное описание новейших обучающих технологий
Возможность постоянно повышать собственный уровень владения языком
Обмен опытом с коллегами (виртуальные методические объединения)
Повышение уровня квалификации без отрыва от работы (дистанционные курсы)
Участие в конференциях и вебинарах

2. Услышать мнение специалистов по актуальным проблемам

3. Поучаствовать в обсуждении интересных тем
4. Повысить квалификацию (с получением
сертификата)

объемный страноведческий материал, тем самым формируя социолингвистическую компетенцию учащихся
Реализовать новый

стандарт в образовании в условиях модернизации современного общества

für Ihre Aufmerksamkeit!