TheSlide.ru

Изучение положительных и отрицательных сторон медиаобразования детей дошкольного возраста в ДОУ и семье

Содержание

1. Изучение положительных и отрицательных сторон медиаобразования детей дошкольного возраста в ДОУ и семье
2. Актуальность Становление информационного общества, развитие открытого
3. Анализ мнений об организации процесса медиаобразования детей
4. Цель: анализ положительных практик
5. Изучение мнения детейВыявление предпочтений детей в компьютерных играх
6. Предпочтения детей в выборе занятий в детском саду
7. Точка зрения педагогов на содержание предшкольного образования Изучение мнения педагогов
8. Выявление грамотности педагогов в определении информационной безопасности детей
9. Приоритетность технологий по здоровьесбережению дошкольников
10. Ожидания родителей от ДОУ Изучение мнения родителей
11. Адресность ответственности за воспитание и образование детей
12. Выбор родителей по организации медиапространства ребенка
13. Запрос общества к дошкольному образованиюИзучение социального мнения на ДО
14. Выбор предпочтительного возраста для начала работы ребенка за компьютером
15. Адресность ответственности за воспитание и образование детей
16. Стратегические задачи: Повышение квалификации педагогов по вопросам
17. Социальное исследование провели:Ст. воспитатель Соколова О.В.Воспитатели:Болдарева Е.А.
18. Скачать презентанцию

Актуальность Становление информационного общества, развитие открытого информационного пространства усилили роль и влияние медиа на процесс развития детей дошкольного возраста, начиная с рождения.

Главная
Педагогика
Изучение положительных и отрицательных сторон медиаобразования детей дошкольного возраста в ДОУ и семье

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1 Изучение положительных и отрицательных сторон медиаобразования детей дошкольного возраста в

ДОУ и семье

Отрадный, 2014
Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения
средней

общеобразовательной школы №6 г.о. Отрадный Самарской области
«Детский сад №14»

Изучение положительных и отрицательных сторон медиаобразования детей дошкольного возраста в ДОУ и семье Отрадный, 2014Структурное

Слайд 2Актуальность

Становление информационного общества, развитие открытого информационного пространства усилили

роль и влияние медиа на процесс развития детей дошкольного возраста,

начиная с рождения.

Актуальность Становление информационного общества, развитие открытого информационного пространства усилили роль и влияние медиа на процесс развития

Слайд 3Анализ мнений об организации процесса медиаобразования детей

Анализ мнений об организации процесса медиаобразования детей

Слайд 4
Цель:
анализ положительных практик

организации

медиаобразования детей дошкольного возраста в современной семье и в ДОУ.

Цель: анализ положительных практик

Слайд 5Изучение мнения детей
Выявление предпочтений детей в компьютерных играх

Изучение мнения детейВыявление предпочтений детей в компьютерных играх

Слайд 6Предпочтения детей в выборе занятий в детском саду

Предпочтения детей в выборе занятий в детском саду

Слайд 7Точка зрения педагогов на содержание предшкольного образования
Изучение мнения педагогов

Точка зрения педагогов на содержание предшкольного образования Изучение мнения педагогов

Слайд 8Выявление грамотности педагогов в определении информационной безопасности детей

Выявление грамотности педагогов в определении информационной безопасности детей

Слайд 9Приоритетность технологий по здоровьесбережению дошкольников

Приоритетность технологий по здоровьесбережению дошкольников

Слайд 10Ожидания родителей от ДОУ
Изучение мнения родителей

Ожидания родителей от ДОУ Изучение мнения родителей

Слайд 11Адресность ответственности за воспитание и образование детей

Адресность ответственности за воспитание и образование детей

Слайд 12Выбор родителей по организации медиапространства ребенка

Выбор родителей по организации медиапространства ребенка

Слайд 13Запрос общества к дошкольному образованию

Изучение социального мнения на ДО

Запрос общества к дошкольному образованиюИзучение социального мнения на ДО

Слайд 14Выбор предпочтительного возраста для начала работы ребенка за компьютером

Выбор предпочтительного возраста для начала работы ребенка за компьютером

Слайд 15Адресность ответственности за воспитание и образование детей

Адресность ответственности за воспитание и образование детей

Слайд 16Стратегические задачи:
Повышение квалификации педагогов по вопросам медиаобразования детей дошкольного

возраста.
Просвещение родителей в вопросах медиаграмотности.
Введение НОД с использованием медиа для

детей дошкольного возраста.

Стратегические задачи: Повышение квалификации педагогов по вопросам медиаобразования детей дошкольного возраста.Просвещение родителей в вопросах медиаграмотности.Введение НОД с

Слайд 17Социальное исследование провели:
Ст. воспитатель Соколова О.В.
Воспитатели:
Болдарева Е.А.

Чугунова Е.П.
Травина А.И. Логинова Н.В.
Никитина

Т.В. Зотова Н.А.
Кривопалова Н.Л. Драйлинг С.Н.

Спасибо за внимание!

Социальное исследование провели:Ст. воспитатель Соколова О.В.Воспитатели:Болдарева Е.А. Чугунова Е.П.Травина А.И.

Скачать презентацию

Теги

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей