Качество образования через метаметодику

общего образования
Переход на новые
образовательные стандарты
Развитие системы поддержки
талантливых детей

Совершенствование
учительского корпуса

Изменение школьной
инфраструктуры

Сохранение и укрепление
здоровья школьников

Расширение самостоятельности
школ

принятой педагогическим советом школы 10.01.2008
сохраняется контингент учащихся;
получен статус «Школа

создана толерантная, в достаточной степени комфортная образовательная среда;

создан стабильный профессиональный педагогический коллектив;

организована постоянно действующая служба психологического сопровождения;

сохраняются основные направления воспитательной компоненты образовательного процесса;

образовательная среда школы обогащается внешкольными источниками информации;

научную деятельность;
недостаточная сформированность методической службы в ОУ;
использование проектной деятельности

недостаточное использование потенциала тернарной связи «ученик – родители – учитель» в образовательно-воспитательном процессе.

общества, выразившееся в:
расширении возможностей социального выбора;
переходе России к постиндустриальному информационному

(2) изменения, произошедшие в системе образования РФ и Санкт-Петербургской школы:
развитие личностно-ориентированного образования;
разработка ФГОС второго поколения;
повышение уровня общественной поддержки ОУ;
внедрение в процесс обучения новых интерактивных технологий;
востребованность негуманитарного образования в ближайшей перспективе;
отработка моделей предпрофильного и профильного обучения;
создание системы здоровьесберегающих технологий.

опираясь на позитивные изменения в обществе в целом и в

В ЛИЧНЫХ РЕЗУЛЬТАТАХ
КАЧЕСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ

2 поколения в рамках ОУ.

принятию педагогическим коллективом инновационных идей, заложенных во ФГОС, становлению нового

Предоставить педагогическому коллективу возможности для полного освоения метаметодики, способствующей формированию универсальных учебных действий, и внедрения ее в образовательный процесс.

Перестроить образовательный процесс в ОУ в соответствии с ФГОС 2 поколения.

экологической деятельности.
Повысить уровень комфортности образовательной среды при сохранении и

Создать условия для самостоятельной работы учащихся, стимулирующей их познавательный интерес, позволяющей овладевать необходимыми в информационном обществе компетенциями.

Освоить формы и технологии проектной деятельности в рамках ОУ.

Ввести практику публичной отчетности ОУ на собственном сайте.

своего места в нем через метапредметные связи и здоровьесберегающие технологии.

ПОДХОДА
ПРИНЦИП ВЫХОДА ЗА РАМКИ
ПРИНЦИП РАЗВЕДЕНИЯ УРОВНЕЙ
ПРИНЦИП ОКНА
ГРАНЬ ЛИЧНОСТНОГО ВОСПРИЯТИЯ