Е.М.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА – детский
сад г. Покачи
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Методы и приемы развития познавательной сферы
Содержание
- 1. Методы и приемы развития познавательной сферы
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА1.
- 5. ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ДОШКОЛЬНИКОВОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ.
- 6. Слайд 6
- 7. КОГНИТИВНЫЙ МЕТОД(Через сенсорное познание, решение познавательных задач, интеллектуальные умения).АНАЛИЗ СИНТЕЗКЛАССИФИКАЦИЯСРАВНЕНИЕОБОБЩЕНИЕЛЕВОЕ ПОЛУШАРИЕПРАВОЕ ПОЛУШАРИЕ
- 8. ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ МЕТОДИгра (сюжетно-ролевая, дидактическая, подвижная).Проектная и исследовательская деятельность.Экспериментирование.
- 9. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЧУВСТВЕННЫЙ МЕТОДРазвитие эмоциональной отзывчивости средствами музыки, художественной литературы, изобразительного искусства, природы.2. Создание ситуации успеха для ребенка.
- 10. «СТОИТ ЛИШЬ ВЕРИТЬ В ЧЕЛОВЕКА БОЛЬШЕ, ЧЕМ
- 11. Скачать презентанцию
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА1. Тип нервной деятельности, темперамент – уравновешенный, быстровозбудимый (холерик), активный (сангвиник), инертный, спокойный (флегматик).2. Физическое состояние, здоровье.3. Склонности, интересы.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ
Подготовила:
педагог-психолог МАДОУ ЦРР-д/с Козакова
Е.М.
садг. Покачи
Слайд 4ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ РЕБЕНКА
1. Тип нервной деятельности, темперамент
– уравновешенный, быстровозбудимый (холерик), активный (сангвиник), инертный, спокойный (флегматик).
2. Физическое
состояние, здоровье.3. Склонности, интересы.
Слайд 5ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ ДОШКОЛЬНИКОВ
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ
ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ
.
Слайд 7КОГНИТИВНЫЙ МЕТОД
(Через сенсорное познание, решение познавательных задач,
интеллектуальные умения).
АНАЛИЗ
СИНТЕЗ
КЛАССИФИКАЦИЯ
СРАВНЕНИЕ
ОБОБЩЕНИЕ
ЛЕВОЕ
ПОЛУШАРИЕ
ПРАВОЕ ПОЛУШАРИЕ
Слайд 8ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ МЕТОД
Игра (сюжетно-ролевая, дидактическая, подвижная).
Проектная и исследовательская деятельность.
Экспериментирование.
Слайд 9ЭМОЦИОНАЛЬНО-ЧУВСТВЕННЫЙ МЕТОД
Развитие эмоциональной отзывчивости средствами музыки, художественной литературы, изобразительного искусства,
природы.
2. Создание ситуации успеха для ребенка.
Слайд 10«СТОИТ ЛИШЬ ВЕРИТЬ В ЧЕЛОВЕКА БОЛЬШЕ, ЧЕМ ЭТО ОБЫКНОВЕННО БЫВАЕТ,
ЧТОБЫ ВЫЗВАТЬ НАРУЖУ ВСЕ ЕГО ЛУЧШИЕ СТОРОНЫ»
С. СМАЙЛСШотландский писатель, реформатор, автор книг философско-нравственного характера
