Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организация работы здорового и безопасного образа жизни в рамках реализации ФГОС
Содержание
- 1. Организация работы здорового и безопасного образа жизни в рамках реализации ФГОС
- 2. «Здоровье – не все, но все без
- 3. Забота о здоровье – это важнейший труд
- 4. Факторы, влияющие на здоровье обучающихся: недостаточное
- 5. Образование без потерь здоровьяоптимальная организация учебного дня
- 6. Образование без потерь здоровья применение на уроках
- 7. Структура Центра здоровья Руководитель Центра здоровья.Медицинская психолого-социаль-ная
- 8. Реализация оздоровительных, реабилитационных, санитарно-гигиенических и профилактических мероприятий.Создание
- 9. Основные направления деятельности Центра здоровья:Взаимодействие Центра с
- 10. Результаты мониторинга деятельности средних общеобразовательных школ города
- 11. Мы - за здоровье, мы - за
- 12. Скачать презентанцию
«Здоровье – не все, но все без здоровья – ничто» Вершинина Алевтина АркадьевнаУсловия реализации программы по формированию здорового и безопасного образа жизни
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«Организация работы здорового и безопасного образа жизни в рамках реализации
ФГОС»
СИБИРЦЕВА А.Н.
Слайд 2«Здоровье – не все, но все без здоровья – ничто»
Вершинина
Алевтина Аркадьевна
Условия реализации программы по формированию здорового и безопасного
образа
жизни
Слайд 3Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности,
бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность
знаний, вера в свои силы…В.А.Сухомлинский.
Слайд 4Факторы, влияющие на здоровье обучающихся:
недостаточное освещение,
интеллектуальная перегрузка,
неблагоприятный психологический климат
в ученических и учительских коллективах,
давление со стороны учителя, классного
руководителя, недостаток знаний учителей о здоровьесберегающих технологиях.
Слайд 5Образование без потерь здоровья
оптимальная организация учебного дня и недели с
учетом санитарно-гигиенических норм и возрастных особенностей учащихся;
привлечение учащихся к занятиям
в спортивных секциях;организация Дней здоровья, спортивных праздников, эстафет, туристических слетов
Слайд 6Образование без потерь здоровья
применение на уроках здоровьесберегающих технологий;
формирование у учащихся
установки на здоровый образ жизни;
гендерное обучение;
преемственность в обучении школьников на
первой и второй ступени;«материнская школа» для будущих первоклассников;
укрепление материально-спортивной базы,
спортивно-оздоровительная деятельность
Слайд 7Структура Центра здоровья
Руководитель Центра здоровья.
Медицинская психолого-социаль-ная служба: медицинские работ-ники
школы, социальные педагоги, психологи, логопеды, заведующая столовой.
Физкультурно-оздоровительная служба: учителя физической
культуры и ОБЖ.Научно-методическая служба: заместитель директора по НМР, руководители МО, творческие группы учителей, классные руководители.
Заместитель директора по ВВВР.
Директор школы.
Слайд 8Реализация оздоровительных, реабилитационных, санитарно-гигиенических и профилактических мероприятий.
Создание информационного банка данных
об индивидуальных физиологических особенностях организма обучающихся, с использованием единых показателей
здоровья с целью динамического наблюдения за их развитием.Привлечение органов самоуправления школы к содействию в проведении Центром оздоровительной работы с субъектами образовательного процесса.
Основные направления деятельности Центра здоровья
Слайд 9Основные направления деятельности Центра здоровья:
Взаимодействие Центра с иными организационными структурами
образовательного учреждения.
Информирование участников образовательного процесса: педагогов, учащихся и их родителей
о результатах деятельности Центра.Реализация основных направлений деятельности через систему различных тренингов, консультаций, практических занятий, семинаров, конференций и других мероприятий, а также через ведение аналитической и прогностической деятельности.
Регулярное проведение заседаний служб Центра здоровья.
Слайд 10Результаты мониторинга деятельности средних общеобразовательных школ города Сургута в 2010-2011
учебном году по направлению
«Уровень сохранения здоровья»
Слайд 11Мы - за здоровье, мы - за счастье,
Мы - против
боли и несчастья!
За трезвый разум, за ясность мысли,
За детство, юность,
за радость жизни!
Теги
