Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организация ученического самоуправления в классе
Содержание
- 1. Организация ученического самоуправления в классе
- 2. Самоуправление – Одна из форм управления коллективом, когда предпочтение отдается демократическому, стимулирующему типу взаимоотношений.
- 3. Самоуправление – Право на внутреннее управление своими
- 4. Цели :Воспитательная- формирование лидерских качеств, воспитание самостоятельности,коллективизма,
- 5. организации самоуправленияПринципы
- 6. 1. Открытость и доступность.(Все школьники могут принимать участие в делах по своему усмотрению.)
- 7. 2. Добровольность и творчество(свободный выбор содержания деятельности, форм работы для достижения личных и коллективных целей.)
- 8. 3. Равенство исотрудничество(строят свои взаимоотношения на основе равноправного партнерства.)
- 9. 4. Непрерывностьи перспективность(учащиеся могут создавать постоянные и временные объединения.)
- 10. Структура органов самоуправления
- 11. Деловая группаСектораВременное объединениеКомандир классаДежурный командирответственныйОрганизатор дела
- 12. Деловая группа.Командир назначается кл.руководителемСостав определяется путем проведения выборовОрганизация дежурства, общественно полезный труд
- 13. Сектора.Культурно-массовый(организация и проведение мероприятий)Дисциплинарный(отслеживание пропусков и опозданий,
- 14. Временное объединение.Цель – проведение единичного мероприятияДобровольное участиеКраткосрочное существование группы
- 15. Руководящая рольКомандир классаОтветственныеОрганизаторы делДежурные командиры
- 16. Скачать презентанцию
Самоуправление – Одна из форм управления коллективом, когда предпочтение отдается демократическому, стимулирующему типу взаимоотношений.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Организация ученического
самоуправления
в классе.
Работу выполнила
учитель русского языка и литературы
1 категории
МОУ
СОШ №29
Слайд 2Самоуправление –
Одна из форм управления коллективом, когда предпочтение отдается
демократическому, стимулирующему типу взаимоотношений.
Слайд 3Самоуправление –
Право на внутреннее управление своими силами право решать
вопросы внутреннего характера по собственным законам и правилам.
Слайд 4Цели :
Воспитательная- формирование лидерских качеств, воспитание самостоятельности,коллективизма, ответственности.
Учебная- организация коллективной
познавательной деятельности учащихся, взаимопомощь в учёбе.
Трудовая – самообслуживание, благоустройство территории.
Досуговая – подготовка и проведение культурно-массовых предприятий.
Слайд 61. Открытость и доступность.
(Все школьники могут принимать участие в делах
по своему усмотрению.)
Слайд 7
2. Добровольность и творчество
(свободный выбор содержания деятельности, форм работы для
достижения личных и коллективных целей.)
Слайд 83. Равенство и
сотрудничество
(строят свои взаимоотношения на основе равноправного партнерства.)
Слайд 94. Непрерывность
и перспективность
(учащиеся могут создавать постоянные и временные объединения.)
Слайд 11Деловая группа
Сектора
Временное объединение
Командир класса
Дежурный командир
ответственный
Организатор дела
Слайд 12Деловая группа.
Командир назначается кл.руководителем
Состав определяется путем проведения выборов
Организация дежурства, общественно
полезный труд
Слайд 13Сектора.
Культурно-массовый(организация и проведение мероприятий)
Дисциплинарный(отслеживание пропусков и опозданий, дисциплина на уроках)
Учебный(проверка
дневников, помощь в учебе)
Хозяйственный (благоустройство кабинета, его санитарное состояние)
Слайд 14Временное объединение.
Цель – проведение единичного мероприятия
Добровольное участие
Краткосрочное существование группы
