Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Ошибки родителей при обучении детей чтению
Содержание
- 1. Ошибки родителей при обучении детей чтению
- 2. Достаточно частая причина трудностей - очень раннее
- 3. Есть дети, которые достаточно рано (в 4-5
- 4. Однако, чаще всего родители сетуют на то,
- 5. Ребёнок не «не хочет», а не может
- 6. Это определяет формирование «механического» чтения, при котором
- 7. Главная проблема сверхраннего обучения чтению – незрелость
- 8. Золотое правило: Всему своё время.
- 9. Скачать презентанцию
Достаточно частая причина трудностей - очень раннее (до 5 лет) или сверхраннее (до 3-х лет) обучение чтению.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Достаточно частая причина трудностей - очень раннее (до 5 лет)
или сверхраннее (до 3-х лет) обучение чтению.
Слайд 3Есть дети, которые достаточно рано (в 4-5 лет) начинают самостоятельно
читать и писать печатными буквами.
Разумеется, в этих случаях целесообразно поддержать
интерес ребёнка, помочь ему.
Слайд 4Однако, чаще всего родители
сетуют на то, что «ребёнок
знает
все буквы,
а читать не хочет».
Это и есть
главная
ошибка. 
Слайд 5Ребёнок не «не хочет», а не может ещё читать.
Процесс
чтения очень сложен, а способность различать и называть буквы –
только один из элементов этой сложной деятельности.
Слайд 6Это определяет формирование «механического» чтения, при котором все внимание сосредоточено
на технической стороне чтения, и навыки техники чтения не формируются.
Исправить это почти невозможно.
Слайд 7Главная проблема сверхраннего обучения чтению – незрелость процессов организации внимания,
зрительного восприятия, зрительной памяти, других когнитивных функций
Теги
