Особенности и структура проекта

СОШ № 134
города Новосибирска

я запомню. Вовлеки меня – и я научусь».
Китайская мудрость

чертежей и др.) для создания какого-либо сооружения или изделия
2)

предварительный текст какого-либо документа
3) замысел, план

Продукт,
Презентация.
Шестое "П" проекта - это его

портфолио, т.е. папка, в которой собраны все рабочие материалы, в том числе черновики, дневные планы, отчеты и др.

проблемы (технологию), которая должна завершиться вполне реальным, осязаемым практическим результатом,

оформленным тем или иным образом (проф. Е.С.Полат);


это совокупность приёмов, действий учащихся в их определённой последовательности для достижения поставленной задачи — решения проблемы, лично значимой для учащихся и оформленной в виде некоего конечного продукта.

– партнёров, имеющая общую цель и согласованные способы, направленные на

достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта.


Бухаркина М.Ю.

– почему эту проблему нужно изучать.
Цель исследования – какой результат

предполагается получить.
Гипотеза – что не очевидно в объекте.
Новизна – что нового обнаружено в ходе исследования.
Задачи исследования – что делать – теоретически и экспериментально.

АЛГОРИТМ ПРОЕКТИРОВАНИЯ

– как и что исследовали.
Результаты исследования – собственные данные.
Выводы –

краткие ответы на поставленные задачи.
Значимость – как влияют результаты на практику.

Алгоритм проектирования