Разделы презентаций

Отчетная презентация о создании мини - музея и проведении занятий на тему "История создания книги"

Содержание

: Познакомить детей с историей письменности и историей книги.Расширить и закрепить знания о том, как создаетсякнига.Формировать бережное отношение к книге.Расширять знания детей об истории создания книги.Развивать познавательные и творческие способности детей.Продолжать

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Отчетная презентация о создании мини – музея
и проведении занятий

на тему: «История создания книги».

2019 -2020 уч.год
Муниципальное бюджетное дошкольное

образовательное учреждение детский сад №9

Подготовила Игошина И.В.
Воспитатель высшей квалификационной категории.

Новочеркасск
2018 год.

Отчетная презентация о создании мини – музея и проведении занятий на тему: «История создания книги».2019 -2020

Слайд 2:
Познакомить детей с историей письменности и историей книги.
Расширить и

закрепить знания о том, как создается
книга.
Формировать бережное отношение к книге.
Расширять

знания детей об истории создания книги.
Развивать познавательные и творческие способности детей.
Продолжать развивать у детей способность к связной речи.
Воспитывать бережное отношение к книгам. Приобщать
детей к развитию художественного восприятия и эстетического вкуса.

Цели и задачи.

: Познакомить детей с историей письменности и историей книги.Расширить и закрепить знания о том, как создаетсякнига.Формировать бережное

Слайд 3Письменность развивалась с древнейших времен. Человек рисовал картинки,
рассказывающие о

жизни, охоте на скалах. 5000 лет назад делал это на

камне
или глиняных дощечках – клинопись.
Письменность развивалась с древнейших времен. Человек рисовал картинки, рассказывающие о жизни, охоте на скалах. 5000 лет назад

Слайд 4Древние инки (индейское племя) писали письмо разноцветными веревочками.
Эти нити с

узелками называли «Кипу».
Каждый цвет имел свое значение:
Красный – война, кровь.
Белый

– мир, здоровье.
Черный – смерть, болезнь.
Зеленый – урожай, хлеб.
Желтый – солнце.
Синий – море, вода.

Позже стали писать на папирусе, который
вырабатывался из стеблей растения с таким же
названием. Книга того времени представляла из
себя, папирусный свиток.

Древние инки (индейское племя) писали письмо разноцветными веревочками.Эти нити с узелками называли «Кипу».Каждый цвет имел свое значение:Красный

Слайд 5Но когда папируса стало не хватать, пришло время пергамента,
который

изготавливали из шкур телят, овец, коз.
Своими руками дети создали и

наскальный
рисунок.
Но когда папируса стало не хватать, пришло время пергамента, который изготавливали из шкур телят, овец, коз.Своими руками

Слайд 6И письмо, с счет и книги потребовались людям, чтобы сохранить

для
Потомков достигнутое, расширить возможности человеческой памяти.

И письмо, с счет и книги потребовались людям, чтобы сохранить дляПотомков достигнутое, расширить возможности человеческой памяти.

Слайд 7На выставку, в мини- музей мы приглашали воспитанников нашего
детского

сада. Ребята, с удовольствием, рассказывали о истории создания
книги.
Книга –

помогла сохранить знания, которое накапливало человечество в
течении тысячелетий.
На выставку, в мини- музей мы приглашали воспитанников нашего детского сада. Ребята, с удовольствием, рассказывали о истории

Похожие презентации

Формирование читательской самостоятельности младших школьников через умения и навыки работы с книгой на уроках ФГОС Формирование читательской самостоятельности младших школьников через умения и навыки работы с книгой на уроках ФГОС 378
Развитие связной речи у дошкольников методом наглядного моделирования Развитие связной речи у дошкольников методом наглядного моделирования 430
Ашық тәрбие сағаты Ашық тәрбие сағаты "Компьютер дос немесе жау" 755
Групповые приёмы работы в начальной школе Групповые приёмы работы в начальной школе 444
Пакет нормативных актов по введению ФГОС нового поколения Пакет нормативных актов по введению ФГОС нового поколения 341
Формирование обязательных требований к преподаванию предметов при реализации ФГОС Формирование обязательных требований к преподаванию предметов при реализации ФГОС 289
Как вы яхту назовете.(Материал для планерки в начале учебного дня) Как вы яхту назовете.(Материал для планерки в начале учебного дня) 248
Развитие системы внеурочной, учебной и внеклассной деятельности для реализации способностей детей Развитие системы внеурочной, учебной и внеклассной деятельности для реализации способностей детей 253
Стратегия выбора профессии. Стратегия выбора профессии. 463
На страже Родины На страже Родины 396
Кинезиологические упражнения Кинезиологические упражнения 583
Разработка классного часа на тему: Разработка классного часа на тему: "Возможности у меня большие, но..." 338
Игра Игра "Регулировщик" 342
Создание электронных образовательных ресурсов как инновационный аспект педагогической деятельности Создание электронных образовательных ресурсов как инновационный аспект педагогической деятельности 277
Формирование духовно-нравственных качеств личности младших школьников через развитие толерантных взаимоотношений Формирование духовно-нравственных качеств личности младших школьников через развитие толерантных взаимоотношений 232
Индивидуализация и дифференциация обучения Индивидуализация и дифференциация обучения 569
Все мы разные Все мы разные 492
Зимние праздники в России: традиции и обычаи 5 класс Зимние праздники в России: традиции и обычаи 5 класс 512
Родительское собрание Родительское собрание "12 автоматических реакций" 290
Презентация внеклассного мероприятия Презентация внеклассного мероприятия "Спорт. Здоровье. Безопасность" 301

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика