Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Интеграция при обучении естествознанию
Содержание
- 1. Интеграция при обучении естествознанию
- 2. ЦЕЛЬ: представление опыта интеграции разделов естествознания на основе компетентностного подхода.Задачи:формирование единой структуры;формирование методического наполнения;формирование системы оценки.
- 3. Элементы первого порядка (объекты изучения)
- 4. Сцепление элементов структуры второго порядка (на примере двух объектов из разных разделов)
- 5. Методическое обеспечение учебной дисциплинырабочие программы;методические разработки;технологические карты
- 6. Формирование результата при проведении лабораторных работ
- 7. Формирование результата при проведении практических работ
- 8. Реализация уровневого контроля
- 9. Реализация интегрированного контроля
- 10. Уровневые контрольные работы (на примере работы по разделу «Химия»
- 11. Динамика формирования базовых компетенций
- 12. Оценка дифференцированного зачёта
- 13. Заключение
- 14. Скачать презентанцию
ЦЕЛЬ: представление опыта интеграции разделов естествознания на основе компетентностного подхода.Задачи:формирование единой структуры;формирование методического наполнения;формирование системы оценки.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1ИНТЕГРАЦИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЕСТЕСТВОЗНАНИЮ
ГАПОУ СО ПЕРВОУРАЛЬСКИЙ ПОЛИТЕХНИКУМ
КУЗНЕЦОВА АЛИНА ВАЛЕНТИНОВНА
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ
К. К.
Слайд 2ЦЕЛЬ: представление опыта интеграции разделов естествознания на основе компетентностного подхода.
Задачи:
формирование
единой структуры;
формирование методического наполнения;
формирование системы оценки.
Слайд 5Методическое обеспечение учебной дисциплины
рабочие программы;
методические разработки;
технологические карты учебных занятий;
комплект лабораторных
работ;
комплект практических работ;
комплект материалов для тематического контроля;
комплект материалов для промежуточной
аттестации.
