Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Организация внеурочной и внеклассной деятельности в условиях ФГОС
Содержание
- 1. Организация внеурочной и внеклассной деятельности в условиях ФГОС
- 2. Учитель живет до тех пор, пока он
- 3. Одним из стимулов профессионального
- 4. Процесс усвоения младшими
- 5. Игра.
- 6. Слайд 6
- 7. Индивидуальная форма работы.
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. 2класс. Защита проектов.
- 12. Проект «Мой город»
- 13. «Школа моей мечты» Abdullaewa Arsu:
- 14. TräumeHalpin Roman: Unsere Schule finde ich
- 15. «Праздник алфавита»
- 16. «Неделя немецкого языка»
- 17. Слайд 17
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Исполнение песни на немецком языке.
- 23. Проектная деятельность –
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Фестиваль иностранных языков.
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Фестиваль учебных проектов.
- 33. Danke für Aufmerksamkeit!
- 34. Скачать презентанцию
Учитель живет до тех пор, пока он учится. Как только он перестает учиться, в нем умирает учитель. К.Д.Ушинский
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Организация внеурочной и внеклассной деятельности в условиях ФГОС
Мусахаева Валентина Анатольевна,
МКОУ «Красносельцевская СШ»,
Слайд 2Учитель живет до тех пор, пока он учится. Как только он
перестает учиться,
в нем умирает учитель.
К.Д.Ушинский
Слайд 3 Одним из стимулов профессионального развития педагога иностранного
языка является внеурочная деятельность и имеет большое общеобразовательное, воспитательное и развивающее
значение. Эта работа не только углубляет и расширяет знания иностранного языка, но и способствует также расширению культурологического кругозора школьников, развитию их творческой активности, эстетического вкуса и, как следствие, повышает мотивацию к изучению языка и культуры другой страны.
Слайд 4 Процесс усвоения младшими школьниками новой информации
на занятиях немецкого языка лучше всего осуществляется в игре. Грамотно
организованная игровая деятельность позволяет развивать у младшего школьника все виды универсальных учебных действий. Ребенок не должен быть зажат, а должен получать удовольствие от занятия через игру. В младшем школьном возрасте происходит постепенная смена ведущей деятельности, переход от игровой деятельности к учебной. Поэтому игра становится основой для развития у учащихся личностных, метапредметных, предметных результатов учебной деятельности.
Слайд 13«Школа моей мечты»
Abdullaewa Arsu:
Meiner Meinung
nach ist unsere Schule zu groβ und zu laut. Ich
möchte, um meine Schule wie eine Rakete auszusehen. Und auf die Pausen fliegen!
Слайд 14Träume
Halpin Roman:
Unsere Schule finde ich toll! Aber wünsche
ich mir auf jeder Etage einen Coca-Cola und Bonbons-Automaten.
Слайд 23 Проектная деятельность – это технология, которая
является востребованной в современной школе, а также является еще одним
стимулом для профессионального роста учителя.Изучение языка не всегда продвигается так, как мы этого хотим. На промежуточном уровне может возникнуть момент, когда требуется дополнительный импульс, стимул для изучения иностранного языка. Таким стимулом вполне может стать проектная работа. Применение проектной методики повышает интерес учащихся к изучению иностранного языка путем развития внутренней мотивации при помощи переноса центра процесса обучения с учителя на ученика. А позитивная мотивация – это ключ к успешному изучению иностранного языка.
Теги
