Педагогическое портфолио

портфолио
Автор: Буткова Екатерина Сергеевна, учитель начальных классов

учителя истории и обществознания Бутковой (Митенко) Екатерины Сергеевны
Раздел 3. Результаты

педагогической деятельности качество знаний по предметам и уровень обученности учащихся МБОУ СОШ №2 х. Веселый
Раздел 4. Материалы самоанализа деятельности учителя начальных классов Бутковой (Митенко) Екатерины Сергеевны

время работы в должности учителя истории и обществознания в МБОУ

СОШ №2 х. Веселого и МБОУ СОШ №21п. Приречный. Портфолио разделено на два периода: работа учителем истории и обществознания с 2009-2012 гг., и работа учителем начальных классов с 2012-2016гг.
Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты, проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога, профессиональный рост учителя.
Задачи портфолио:
показать умения учителя решать профессиональные задачи;
проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения;
оценить профессионализм учителя.

Сергеевна
Дата рождения: 24.12.1987 г.
Адрес проживания:Ростовская обл., г.Сальск, ул. Макарова, д.21.
Образование:средне

профессиональное Зимовниковский педагогический колледж 2009 г., высшее, 2014 г., ЮФУ
Специальность: учитель истории
Начало педагогического стажа: 2009 г. МБОУ СОШ №2 х.Веселый, Дубовский район.
Полные данные ОУ: МБОУ СОШ №21 п.Приречный, Сальский район, Ростовской обл., ул. Школьная д.16 , тел.: (86372)4-28-04
Трудовой стаж на 2015 год:
Общий стаж – 7 лет;
Педагогический стаж – 7 лет.
В указанном ОУ – 4 года
Занимаемая должность: 2009-2012 учитель истории и обществознания; 2012-2016 учитель начальных классов.
E-mail: butkova_katena@mail.ru

(Митенко) Екатерины Сергеевны
Я работаю над следующими проблемами – целями обучения:
целостное

развитие компетентной, мобильной личности в соответствии с индивидуальными особенностями и возможностями каждого ребёнка;
воспитание человека – патриота своей страны, уважающего национальные и общечеловеческие ценности, осознающего ценности культуры, природы и необходимость защиты окружающей среды;
формирование у обучающихся картины жизни общества, как в прошлом, так и в настоящем, способствовать осмыслению ими социального, нравственного опыта предшествующих поколений;
формирование человека, интегрированного в современное общество и нацеленного на совершенствование этого общества и самого себя;
овладение обучающимися универсальными учебными действиями, которые помогут им самостоятельно добывать знания, а также адаптироваться в быстро изменяющемся современном мире;
сохранение и укрепление здоровья обучающихся.

экзаменов в форме ГИА;
- использование элементов здоровьесберегающих, интерактивных  и информационно-коммуникативных

технологий на своих уроках;
- работу по организации взаимодействия семьи и школы, как классный руководитель;
- предметные, творческие мероприятия уровня образовательного учреждения;
привлечение обучающихся к участию в общешкольных, муниципальных, региональных и общероссийских конкурсах и олимпиадах
Принимаю участие в мероприятиях, повышающих имидж образовательного учреждения:
- открытые мероприятия на уровне школы;
- призовые места по истории и обществознанию на муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников;
- принимала участие в подготовке к аккредитации учебного заведения;
- участие обучающихся в муниципальных, региональных и общероссийских конкурсах;

За период преподавания:
- систематизировала накопленный материал;
- овладела технологией проектной

деятельности (учебные, социально – педагогические проекты);
- создала свои странички на сайтеproshkolu.ru, на котором разместила свои разработки и методические материалы;
- обобщила опыт своей педагогической работы на районном уровне;
прошла обучение на различных курсах повышения квалификации.
Планируемые результаты:
- Активное участие детей в конкурсах и олимпиадах различных уровней.
- Использование обучающимися компьютерных технологий в обучении и повышение компьютерной грамотности.
- Стабильно высокое качество знаний и 100 % успеваемость по истории и обществознанию.
- Увеличение количества обучающихся выбирающих историю и обществознание для сдачи ГИА.
- Увеличение количества обучающихся, включенных в проектную деятельность с применением ИКТ.
- Комплексное использование современных информационных технологий и традиционных печатных источников для повышения качества образования.

обучающихся в конкурсах:
Проведение открытых уроков и классных часов:

Сергеевны
Я работаю над следующими проблемами – целями обучения:
формирование способности к

духовному развитию,
реализация творческого потенциала в учебно-игровой, предметно-продуктивной, социально ориентированной деятельности на основе нравственных установок и моральных норм, самовоспитания и универсальной духовно нравственной компетенции
укрепление нравственности, основанной на свободе воли и духовных  традициях,
формирование основ нравственного самосознания личности
осуществление  самоконтроля
В рамках достижения этих целей осуществляю:
- использование элементов здоровьесберегающих, интерактивных  и информационно-коммуникативных технологий на своих уроках;
- работу по организации взаимодействия семьи и школы, как классный руководитель;
- предметные, творческие мероприятия уровня образовательного учреждения;
- программу дополнительного образования «Кружки»;
- составление проектов.

За период преподавания:
- систематизировала накопленный материал;
- создала свои странички

на сайте proshkolu.ru, на котором разместила свои разработки и методические материалы;
- прошла обучение на различных курсах повышения квалификации
- участвую во всероссийских и районных конкурсах.
Мы живём в информационном обществе, которое быстро меняется. Поэтому педагог должен постоянно учиться, совершенствовать профессиональные знания и умения. Источником повышения уровня педагогического мастерства являются курсы повышения квалификации, научно-методическая литература, Посещаю и использую в работе образовательные сайты: «Педсовет», «Российское образование – федеральные образовательные ресурсы», «Прошколу», «Опенкласс», «Продленка» и др.
Задачи для дальнейшей работы:
- Совершенствование технологии и организации учебно-воспитательной работы, обучение детей проектной и исследовательской деятельности.
- Активизация познавательной деятельности обучающихся в сфере интерактивных технологий.
- Создать мотивацию к чтению, письму и счету.