и считать.
Быть готовым к школе – значит быть готовым всему
этому научиться.Венгер Л. А.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Первое собрание с родителями первоклассников
Содержание
- 1. Первое собрание с родителями первоклассников
- 2. «Быть готовым к школе – не значит
- 3. ученикродителиучительПервое правило: только сообща, все вместе, мы
- 4. «Я» (имя, фамилия, пол, возраст, место проживания).Моя
- 5. Числовая последовательность в пределах 20.Сложение и вычитание
- 6. Закрепляйте с ребенком состав числа (8 –
- 7. Умение составлять рассказ по картинке.Пересказывать содержание известной
- 8. Ребенку важно научиться владеть собственными
- 9. Играя с ребенком, используйте игры с правилами
- 10. Учите ребенка устанавливать причинно-следственные связи.Решайте вместе с ним логические задачи: загадки, ребусы, кроссворды.
- 11. При общении с ребенком называйте его друзей
- 12. Организовывайте с ребенком совместную деятельность.Не обсуждайте при
- 13. Не забывайте о физических упражнениях.Утренняя гимнастика должна
- 14. Не придирайтесь ко мне и не ворчите
- 15. Не бойтесь быть твердыми со мной. Я
- 16. Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность.
- 17. Помните! Ребенок – самая большая ценность
- 18. Скачать презентанцию
«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать и считать.Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться.Венгер Л. А.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2«Быть готовым к школе – не значит уметь читать, писать
и считать.
этому научиться.Венгер Л. А.
Слайд 3ученик
родители
учитель
Первое правило: только сообща, все вместе, мы преодолеем все трудности.
Второе
правило: никогда не сравнивайте своего ребенка с другим.
Слайд 4
«Я» (имя, фамилия, пол, возраст, место проживания).
Моя семья (Ф. И.
О. родителей, состав семьи, профессии).
Окружающий мир (животные и растения, времена
года и явления природы, люди и техника и т. д.) 
Слайд 5
Числовая последовательность в пределах 20.
Сложение и вычитание в пределах 10.
Понятие
«больше – меньше».
Основные геометрические фигуры.
Ориентировка в пространстве.
Измерение предметов при помощи
линейки.Цвета и их оттенки.
Слайд 6
Закрепляйте с ребенком состав числа (8 – это 4 +4,
3+5, 2+6 и т.д.);
умение ориентироваться в числовом ряду (
«соседи» числа 5 – это 4 и 6);Совершенствование пространственно-временных представлений (верх-низ, раньше-позже, право-лево).
Слайд 7
Умение составлять рассказ по картинке.
Пересказывать содержание известной сказки.
Рассказывать связные истории
из своей жизни.
Рассуждать.
А вот умение бегло читать или писать письменными
буквами – совершенно не обязательно! 
Слайд 8
Ребенку важно научиться владеть собственными пальчиками – ведь
теперь он будет учиться писать.
Поэтому ему нужно уметь:
правильно держать ручку;
пользоваться
ножницами;рисовать и лепить;
обводить контуры и заштриховывать фигуры.
Слайд 9
Играя с ребенком, используйте игры с правилами (домино, лото, шашки,
подвижные игры и т. д.).
Следите за тем, чтобы
ребенок выполнял правила игры.
Слайд 10
Учите ребенка устанавливать причинно-следственные связи.
Решайте вместе с ним логические задачи:
загадки, ребусы, кроссворды.
Слайд 11
При общении с ребенком называйте его друзей по имени.
Не критикуйте
сверстников ребенка!
Если возникнет необходимость, лучше проанализировать сложную (иногда конфликтную) ситуацию
вместе с ребенком.Приглашайте друзей ребенка в гости, участвуйте в играх.
Слайд 12
Организовывайте с ребенком совместную деятельность.
Не обсуждайте при нем взрослых.
Объясняйте ему
правила общения с учителем и другими взрослыми людьми.
Слайд 13
Не забывайте о физических упражнениях.
Утренняя гимнастика должна стать привычной.
Включайте музыку,
под которую приятно потанцевать и порезвиться.
Игры на свежем воздухе, плаванье,
лыжи, коньки, велосипед помогут будущему ученику окрепнуть и разовьют координацию движений.
Слайд 14Не придирайтесь ко мне и не ворчите на меня. Если
вы будете это делать, то я буду вынужден защищаться, притворяясь
глухим.Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравниться с вами..
Памятка родителям
от ребенка
Слайд 15Не бойтесь быть твердыми со мной. Я предпочитаю именно такой
подход. Это позволяет мне определить свое место.
Не делайте для меня
и за меня то, что в состоянии сделать для себя САМ.Не заставляйте меня чувствовать младше, чем
я есть на самом деле. Я отыграюсь на вас
за это, став «плаксой» или «нытиком».
Слайд 16Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я
легко превращаюсь в лжеца.
Пусть мои страхи и опасения не вызывают
у вас беспокойство. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое МУЖЕСТВО.
Не давайте обещаний, которых вы не можете выполнить – это поколеблет мою веру в вас.
Слайд 17 Помните! Ребенок – самая большая ценность в вашей жизни.
Стремитесь понять и узнать его, относитесь к нему с уважением,
придерживайтесь наиболее прогрессивных методов воспитания и постоянной линии поведения.
