Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Информационные технологии в образовательном процессе
Содержание
- 1. Информационные технологии в образовательном процессе
- 2. Важнейшее условие и одновременно средство формирования новой системы образования – информационно-образовательная среда.
- 3. Под информационно-образовательной средой мы понимаем совокупность условий,
- 4. Использование информационных ресурсов сети Интернет при организации
- 5. Фактор роста
- 6. Учащийся получает диплом победителя или сертификат участника.
- 7. Учитель получает благодарственное письмо.
- 8. МетаШкола Ребёнок имеет возможность заниматься дома.
- 9. Интернет – олимпиады в МетаШколе: осенняя олимпиада; зимняя олимпиада; весенняя олимпиада; олимпиады «Японские головоломки».
- 10. Участвуя в педагогических интернет – сообществах, учитель
- 11. Pedsovet.suРегистрация
- 12. УправлениеСвидетельство о публикации
- 13. Учительский порталРегистрация
- 14. Сеть творческих учителейИнтернет-государство учителей
- 15. Мой университетМетодисты
- 16. Электронная сетевая библиотека школы – медиатека как
- 17. Создание банка интернет - ресурсов
- 18. Каталог полезных ссылок
- 19. Банк собственных ресурсов Интерактивные игры, викторины, кроссворды... Презентации к внеклассным мероприятиям
- 20. Слайд 20
- 21. Уильям Глассер10% из того, что мы ЧИТАЕМ,20%
- 22. Интерактивная доска на уроке Преимущества:материалы к уроку
- 23. Интерактивная доска на уроке Работа с текстом
- 24. Drag and drop (тащить и отпустить).
- 25. «Скажи мне,
- 26. 1. Ян Амос Коменский Для фона:
- 27. Скачать презентанцию
Важнейшее условие и одновременно средство формирования новой системы образования – информационно-образовательная среда.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Информационные технологии
в образовательном процессе
Ранько Елена Алексеевна
учитель начальных классов
МАОУ
лицей №21
Слайд 2Важнейшее условие и одновременно средство формирования
новой системы образования –
информационно-образовательная среда.
Слайд 3Под информационно-образовательной средой мы понимаем совокупность условий,
обеспечивающих обучение:
наличие системы средств «общения»
с информацией;
наличие системы для самостоятельной работы с информацией;
наличие интенсивных связей между
участниками образовательного процесса
познавательной учебной деятельности.
Слайд 4Использование информационных ресурсов сети Интернет при организации познавательной деятельности школьников
на уроке и во внеурочной деятельности:
различные интеллектуальные
и
творческие дистанционные состязания. Каждое дистанционное мероприятие – это очередная ступень к вершине знаний, ключ
к успеху, развитию.
Слайд 8МетаШкола
Ребёнок имеет возможность заниматься дома.
Занятия можно организовать
в любое время.
Можно задавать вопросы по задаче
руководителю кружка.
Слайд 9Интернет – олимпиады в МетаШколе:
осенняя олимпиада;
зимняя олимпиада;
весенняя
олимпиада;
олимпиады «Японские головоломки».
Слайд 10Участвуя в педагогических интернет – сообществах, учитель имеет возможность:
обучаться и
приобретать знания, умения и качества,
необходимые современному человеку;
получать самую современную
информацию по интересующей теме;
получать квалифицированные консультации и советы
экспертов;
иметь доступ к методической базе разработок;
общаться с коллегами на различных форумах;
публиковать свои материалы;
принимать участие в обсуждении опубликованных
материалов;
участвовать в профессиональных
конкурсах.
Слайд 16Электронная сетевая библиотека школы – медиатека как средство накопления
и
распространения информационных
и методических ресурсов.
Создание единой информационной сети школы
Слайд 19Банк собственных ресурсов
Интерактивные игры, викторины, кроссворды...
Презентации к внеклассным
мероприятиям
Слайд 20
«Пусть будет для учащихся золотым
правилом: всё, что только
возможно, предоставлять для
восприятия чувствами, а именно:
видимое – для восприятия зрением,
слышимое – слухом, запахи – обонянием, подлежащее вкусу – вкусом, доступное осязанию – путем осязания. Если какие-либо предметы сразу можно воспринять несколькими чувствами, пусть они сразу схватываются несколькими чувствами…»
Ян Амос Коменский
Интерактивная доска на уроке
Слайд 21Уильям Глассер
10% из того, что мы ЧИТАЕМ,
20% из того, что
мы СЛЫШИМ,
30% из того, что мы ВИДИМ,
50% из того, что
мы ВИДИМ и СЛЫШИМ,70% из того, что ОБСУЖДАЕМ с другими,
80% из того, что мы ИСПЫТЫВАЕМ лично,
95% из того, что мы ПРЕПОДАЁМ кому-то ещё.
Мы воспринимаем
Слайд 22Интерактивная доска на уроке
Преимущества:
материалы к уроку можно приготовить
заранее;
можно
создавать ссылки с одного файла на
другой, например, аудио, видео-файлы
или интернет-страницы;
материал можно структурировать
по страницам;
после занятия файлы можно сохранить
(в начальном или конечном виде) в школьной
сети, чтобы ученики всегда имели доступ
к ним.
Слайд 23Интерактивная доска на уроке
Работа с текстом и изображениями.
Создание заметок
с помощью электронных чернил.
Сохранение сделанных заметок.
Коллективный просмотр Web-сайтов.
Создание с
помощью шаблонов и изображений собственных заданий для занятий.
Демонстрация и нанесение заметок поверх
образовательных видеоклипов.
Использование встроенного в программное
обеспечение интерактивной доски презентационного
инструментария для обогащения дидактического
материала.
Демонстрация презентаций, созданных учащимися.
Использование электронных
интерактивных образовательных ресурсов.
Слайд 24 Drag and drop (тащить и отпустить).
Просмотр страниц в
любом порядке
и возврат к страницам.
Умное перо.
Работа с конструктором.
Управление аудио и видео вложениями,
интерактивными вложениями.
Записи на экране.
Использование фонов и картинок
из коллекции шаблонов и рисунков.
Работа с различными цветами;
Интерактивная доска на уроке
Слайд 25«Скажи мне,
и я забуду.
Покажи мне, –
я смогу запомнить.Позволь мне это сделать самому,
И это станет моим навсегда»
Древняя мудрость
Слайд 261. Ян Амос Коменский
Для фона: сканированное и обработанное
изображение
грамоты (ЗАО «Праздник), изготовлено
ИПФ «Стезя»3. Фотографии, дипломы, благодарности из архива автора.
Фактор роста
МетаШкола
Интернет - сообщество учителей Екатерины Пашковой
Учительский портал
Сеть творческих учителей
Методисты, начальная школа
Мой университет
Интернет - государство учителей
Ресурсы
Теги
