План работы ШМО учителей естественно - математического цикла на 2019-2020 уч. год

уч.год.
МКОУ «Бондареновская ООШ»








Руководитель ШМО:
 
Маджидова А.С.
 

 
 
 
 
2019г.

Методическая тема:
«Внедрение инновационных технологий в целях повышения качества образования по предметам естественно-математического цикла в условиях перехода на ФГОС».
Цель:
Повышение педагогического и педагогического мастерства, развитие и поддержка современных технологий в организации образовательного процесса, обмен педагогическим опытом.
Задачи:
Создание условий, обеспечивающих развитие конкурентоспособного выпускника школы, совершенствуя традиционные и используя современные методики обучения.
Совершенствование использования передовых достижений отечественной психолого-педагогической науки для формирования компетентностей учащихся.
Развитие учительского потенциала через совершенствование системы повышения квалификации педагогов.
Повышение качества образования, отвечающего современным требованиям к условиям осуществления образовательного процесса в рамках федерального государственного образовательного стандарта.
Развитие творческих способностей учащихся и повышение интереса к изучению предмета. Продолжение работы с одаренными детьми и с обучающимися, имеющими более высокую мотивацию к изучению математики, информатики, физики через индивидуальную работу.
Продолжение работы по повышению качества обучения, результатов ЕГЭ и ОГЭ.
Продолжение работы по совершенствованию педагогического мастерства учителей, их профессионального уровня посредством следующих мероприятий:
-- Выступления на заседаниях ШМО;
-- Выступления на педагогических советах;
-- Взаимопосещения уроков учителей-предметников;
--Проведение недели предметов естественно-научного цикла;
- Обучение на курсах повышения квалификации.

ФГОС второго поколения;
повышение успеваемости и качества знаний по предмету;
работа с

одаренными детьми;
обобщение и распространение передового педагогического опыта учителей математики;
совершенствование существующих и внедрение новых активных форм, методов и средств обучения;
совершенствование форм, методов и приемов здоровье сберегающих технологий;
изучение и внедрение в практику работы нормативных документов, регламентирующих условия реализации образовательной программы по математике с учетом достижения целей, установленных ФГОС;
изучение и распространение положительного опыта подготовки к ГИА по математике.

работы на новый учебный год.
Вопросы для обсуждения:
Корректировка рабочих программ.
Рассмотрение и

утверждение рабочих программ учителей ЕМЦ.
Анализ результатов итоговой аттестации обучающихся 9- класса по предметам данного объединения.
Нормативно-методическое обеспечение по предметам ЕМЦ в 2019-2020 учебном году.
Планирование работы ШМО учителей предметников в 2019-2020 учебном году.
Разное.
Заседание №2 (ноябрь)
Форма проведения: семинар.
Тема заседания: « Проектная деятельность - средство развития творческого потенциала учителя и ученика.».
Вопросы для обсуждения:
Подведение итогов 1 четверти.
Планирование проведения недели «Математики», «Физики» и «Информатики».
Подготовка к районному туру олимпиады.
Посещение уроков коллег с целью обмена опытом.
Проведение диагностической работы в форме ОГЭ по математике и биологии .
Доклад «Формирование у старшеклассников проектно-исследовательских и коммуникативных умений». (Опыт работы).Шахбанова Р.Р.
«Использование исследовательской технологии при обучении биологии и географии ».Курбанова А. Г.
Анализ декады физкультуры .Разное.

для обсуждения:
Подведение итогов 2 четверти.
Посещение уроков коллег с целью обмена

опытом.
Подведение итогов районных олимпиад.
Анализ проведения недели «Математики», «Физики» и «Информатики».
Анализ результатов контрольных срезов, проведенных по линии администрации школы и пробных ОГЭ.
Метапредметные и предметные результаты, формируемые в курсе «предметов ЕМЦ».(круглый стол).
Формирование познавательного интереса учащихся с помощью современных образовательных технологий. Гусенова Ж.Г. Разное.

Заседани№4 (март)
Форма проведения: педагогический практикум.
Тема заседания: «Проблемная ситуация – форма развития творческого мышления».
Вопросы для обсуждения:
Подведение итогов 3 четверти.
Посещение уроков коллег с целью обмена опытом.
Анализ результатов контрольных срезов, проведенных по линии админист рации школы и пробных ОГЭ.
Развитие творческих способностей учащихся как фактор повышения качества знаний на уроках ЕМЦ (круглый стол)
5. Межпредметный подход к изучению математики (Шихалиев М.Ш.)
6. Использование проблемных ситуаций на уроках в развитии творческого мышления учеников. (круглый стол)
Работа с одаренными детьми на занятиях кружков и факультативов (обмен опытом)

Заседани №5 (июнь)
Форма проведения: инструктивно-методическое совещание, обмен опытом.
Тема заседания: анализ достигнутых результатов работы ШМО в 2019-2020 учебном году и определение перспектив дальнейшей работы.
Вопросы для обсуждения:
Подведение итогов учебного года.
Обмен опытов по вопросам решения наиболее сложных тем программ предметов ЕМЦ.
Анализ выполнения учебных программ.
Подведение итогов и анализ ошибок на ОГЭ и ВПР.
Анализ работы ШМО за 2019-2020 учебный год и составление плана работы на 2020-2021 учебный год.
Разное.