Почему школьник плохо учится

к книжкам, Гулять и играть должен юный мальчишка, Девчонка не

хочет всегда сидеть дома, – Такая проблема всем взрослым знакома! Как всё же ребёнка заставить учиться, За книжкой упорно весь вечер сидеть, В то время как может он просто влюбиться И в мыслях в другие миры улететь? Не надо ребёнка ругать бесконечно. Попробуйте лучше в нём волю развить, С ним вместе вам надо учиться, конечно, А главное – просто ребёнка любить.

ничего не запоминать… Неуспеваемость способна испортить не только его самооценку,

но и изуродовать жизнь, превратив годы в учёбы в ад. Между тем часто причины неуспеваемости лежат на поверхности, да и устранить их реально. Рассмотрим некоторые из них.

истечении какого – либо значительного отрезка процесса обучения – цепочки

уроков, посвященных изучению одной темы или раздела курса, учебной четверти, полугодия, года.

насильно. Попытайтесь понять, что именно стало причиной его потери и

как давно это произошло

в глазах ребёнка, быть осторожным при осуждении его действий. Ещё

сильнее «опустив» педагога в глазах ребёнка, вы рискуете тем, что у него ваш сын или дочь уже совсем ничему не научится. Более того, ребёнок может привыкнуть списывать свои собственные неудачи на учителей и в дальнейшем.

и т. д.
Ребёнок захвачен конфликтом, и он отнимает

большую часть его ресурсов, которые могли бы быть потрачены на обучение. Чем дольше это продолжается, тем больше школьник изматывается. Для начала попытайтесь поговорить с ребёнком. В качестве профилактики обучите его приёмам бесконфликтного общения.

присмотритесь к себе. Помните простую истину: поведение детей – это

зеркало нашего к ним отношения.

препятствие на пути овладения новым материалом. Посоветуйте ребёнку обратиться к

ранее изученному.

распределять время и силы. Пусть сначала он выполняет то задание,

которое вызывает у него наибольшие трудности.

должны знать своё место. Не позволяйте их электронным душам слишком

долго находиться в центре внимания ребёнка, если он только не использует их для обучения.

своего рода двигатель, приводящий в движение деятельность. Почти любые действия начинаются

и продолжаются благодаря мотивации. Когда у подростка она сильна, говорят, что он настойчив и добивается своих целей. Подростков, которым не хватает мотивации, часто называют «неудачниками». У них нет целей, которые бы заставляли их хорошо учиться, поэтому они не используют весь свой интеллектуальный потенциал.

домашнего задания становится источником постоянных конфликтов в семье.
Для начала спросите ребёнка

о том, зачем он учится и попытайтесь объяснить, для кого он это делает.

исправлять можно уже сегодня. Надеюсь, легко найдёте подходящие способы. Затрудняетесь?

Почему бы не посоветоваться со школьным психологом?

в его-то возрасте. Одни фантазии!». Если вы можете согласиться с

этим высказыванием, то, скорее всего, вашему ребёнку сильно не повезло – ему трудно будет поделиться с вами проблемой, ведь она для вас просто пустяк, а для него беда.

не давайте тратить драгоценное время впустую.

доме.
Ученик, учитель и семья.

Нужно постараться все свои усилия сосредоточить на

увеличении положительных моментов, а не на уменьшении отрицательных.