Подростковая агрессия и экстремизм

ФГБОУ ВПО РГГУ филиал в г. Балашиха

социального поведения (Википедия)
Агрессия – это системное социально-психологическое свойство, которое формируется

в процессе социализации человека, это форма реакции на психический и физический дискомфорт
(БСЭ)

любовь!

функция защиты

победителей» (годы рождения 1901-1922)
Поколение «молчаливое» (годы рождения 1923-1942)
Поколение беби-бумеров или

«трудоголики» (годы рождения 1943-1964)
Поколение Х или Неизвестное поколение (годы рождения 1965-1982)
Поколение Y или поколение Сети, поколение Миллениум (годы рождения 1983-2000)
Поколение Z (годы рождения с 2001)

социальная незащищенность
Негативная информация в СМИ, некоторые компьютерные игры
Семейные проблемы, нереализованные

потребности

Многие ищут утешение в алкоголе, но он вызывает ослабление запретов, а значит агрессию

присутствующего у людей так же, как и у других живых

существ

Агрессивная энергия, имеющая своим источником инстинкт борьбы за выживание, генерируется в организме спонтанно, непрерывно, в постоянном темпе, регулярно накапливаясь с течением времени
(К. Лоренц)

Херлуф Бидструп

канал»

кровавых и беспредельно жестоких компьютерных игр, телепередач с бесчисленными убийствами

и сексуальными извращениями
Специалисты утверждают: достаточно двух-трёх секунд такого “кино”, чтобы человек на всю жизнь получил психическую травму
Тем более дети…»
А. Минкин

и девочками, которые к 3-летнему возрасту уже тысячу раз увидали

убийства и порно? Сейчас растет, уже почти выросло первое поколение, сформированное рейтинговым ТВ. Дети, которые к 18 годам увидели свыше 20 тысяч убийств. Такого народа в истории цивилизации еще не было. Не надо иллюзий. Это теперь народ России…»
А. Минкин

- аномально

Агрессия становится нормой поведения в обществе

По мнению работников детских

дошкольных учреждений количество детей с агрессивным поведением неуклонно растет

противостояние, размежевание и даже борьба

Виды экстремизма:

политический
религиозный
национальный
государственный
бытовой
возрастной
поведенческий
и пр.

и террористов на распространение экстремизма

власть, на положение дел в городе, в стране

в этой, привлекательной для молодежи сфере, есть «слэнг» и нет

национальной идеи. Ее нет даже в архитектуре, ежедневно влияющей на людей, - ни истории, ни национальных традиций»

«…материальная и социальная неудовлетворенность требует выплеска энергии. Вспышки, даже нелепые, притягивают молодых – и бездельников, и авантюристов, и желающих разобраться»

Станислав Хахалкин
Председатель правления «Союза ветеранов Афганистана» Республика Коми

школах, училищах, институтах и на предприятиях
упразднение массовых детских и молодежных

общественных организаций
разлагающее влияние средств массовой информации, в первую очередь телевидения, с его пропагандой насилия всех видов, преступности
снижение уровня жизни
смена подлинных общечеловеческих ценностей ценностями мнимыми, суррогатными;
отсутствие высоких идеалов у молодежи и взрослого населения
массовое распространение и доступность для детей и подростков алкоголя и наркотиков

центров досуга, спортзалов, работы музыкальных школ, школ
эстетического воспитания, различных кружков

и студий
массовая безработица
общее снижение культурного уровня
массовая миграция населения
политическая нестабильность
ухудшение физического и психического здоровья подрастающего поколения
снижение политической активности молодёжи, отказ от участия в политических партиях и движениях умеренной направленности

определенным условиям жизни ни в социальном, психологическом, правовом, ни в

каком-либо другом плане, ищут свое
самовыражение в неформальном общении»
И.А. Бурмистров

возраст

группа, например, затевающая драки часто в местах скопления людей, имеющая

свои групповые нормы и ценности
Вхождение в группу воспринимается как сигнал об освобождении от социального контроля, возможность «отпустить тормоза»
Действия, совершенные индивидом в группе, кажутся ему анонимными, обезличенными

группа. Обычные занятия этих групп – бесцельное времяпрепровождение, сомнительные развлечения,

токсикомания, наркомания

группа – основана на наиболее примитивных представлениях об иерархии ценностей

и минимуме культуры
Характерные особенности - жесткая иерархическая структура, сильное групповое давление на участников, серьезные санкции за нарушение групповых норм, психологической основой которых является резкое противопоставление: «мы – они»

В
спорт
творчество
культура
досуг
общественные организации
и учреждения
религия
субкультура
политические
объединения
связь
поколений
социализация
мифы, легенды, традиции
органы гос.власти
политика,
законы,
контроль
образовательные
учреждения

На каком основании саентологи допущены на форум такого уровня?

Кто

разрешил им открыто вербовать в свои ряды адептов?

Задумайтесь, – внедрение саентологии идет на высшем уровне образовательной системы Российской Федерации…

Какая она – школа завтрашнего дня?

Это вопросы министру образования

которых статус Учителя – и не статус вовсе, педагог перестал

быть человеком «ведущим», он стал человеком «сопровождающим», как в заключении
Школы превратились в закрытые режимные объекты. Не верится, что ребенок чувствует себя защищенным там, куда его главным защитникам – родителям, закрыт доступ
Духовные и нравственные принципы педагога, влияющей личности, его любовь к детям, собственная духовность, честность, справедливость отходят на задний план, уступая место планам бумажным, формальностям и стяжательству
А если принципы нарушены, никакие совершенные методики, технологии, стандарты не помогут …»