Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
НОВЫЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В 5 КЛАССЕ
Содержание
- 1. НОВЫЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В 5 КЛАССЕ
- 2. «Воспитание – это целенаправленное управление процессом развития
- 3. Направления воспитательной работы1.Помощь учащимся класса в организации
- 4. Формы работы с детьмиГрупповые (педагог-группа учащихся) Индивидуальные (педагог-ученик)Массовые (педагог - несколько групп, классов)
- 5. Слайд 5
- 6. Что значит индивидуальные Это
- 7. Слайд 7
- 8. Скачать презентанцию
«Воспитание – это целенаправленное управление процессом развития личности».С детских лет человек должен осваивать культуру мира, главными чертами которой являются - уважение к жизни человека, отказ от любых форм насилия, участие в
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1 «НОВЫЕ ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В 5 КЛАССЕ » ПОДГОТОВИЛА МИТРИВЕЛИ И.Ю., КЛАССНЫЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ 5 «Б» КЛАССА
2014Г
Слайд 2
«Воспитание – это целенаправленное управление процессом развития личности».
С детских лет
человек должен осваивать культуру мира, главными чертами которой являются -
уважение к жизни человека, отказ от любых форм насилия, участие в охране окружающей среды, стремление к справедливости, взаимопониманию. Еще в школьном возрасте мы закладываем основы культуры у ребёнка. Эта работа должна стать стержнем процесса воспитания. Тогда можно будет добиться результата. Моя воспитательная работа включает разные виды деятельности : познавательную, нравственно – правовую, художественно – эстетическую, экологическую, спортивно – оздоровительную, трудовую и работу с родителями.
Слайд 3Направления воспитательной работы
1.Помощь учащимся класса в организации учебной работы
2. Индивидуальная
работа с учащимися
3. Формирование и развитие детского коллектива
4.Сотрудничество с родителями
по воспитанию учащихся
Слайд 4Формы работы с детьми
Групповые (педагог-группа учащихся)
Индивидуальные (педагог-ученик)
Массовые (педагог -
несколько групп, классов)
Слайд 5
Что
значит групповыеПедагог + группа учащихся = творческие группы, органы ученического самоуправления. Здесь классный руководитель - сотрудник, рядовой участник или организатор, который помогает каждому проявить себя и создать условия для получения в группе значимого положительного результата
Слайд 6Что значит индивидуальные
Это педагог+ ученик. К ним относятся
беседы, задушевный разговор, консультации, советы, обмен опытом и др.
Слайд 7
Что значит массовые
Это педагог + несколько групп, классов = конкурсы, походы, спортивные соревнования и т.д. Роль классного руководителя здесь разнообразна от организатора до рядового участника
