Помощь ребенку с нарушением зрения

Наталья Владимировна Учитель-логопед: Игнатенко Наталья Ефимовна

нарушения зрения:
перенапряжение зрительного органа;
неправильная осанка, вызывающая неправильное

положение головы и снижение кровоснабжения мозга;
длительный просмотр телевизора и частые игры за компьютером;
чтение в неправильном положении или при неправильном освещении;
нарушение кровоснабжения и обменных процессов;
отягощённая наследственность;
экологическая ситуация в целом;
действие полярной ночи;
недостаток ультрафиолетовых лучей;
вынужденная гиподинамия.

мелкой моторики:
пальчиковая гимнастика;
самомассаж;
шнуровка;
перебирание круп, макарон;
рисование;
вырезание ножницами;
мозаика;
бисероплетение;
пескотерапия;
оригами и

.т.д.

3. Игры для развития зрительного восприятия и ориентировки в пространстве.

спорта, играть в бильярд, городки, теннис и т.д.);

отказ от многочасовых

сеансов перед монитором компьютера, телевизора («общение» с телевизором, компьютером должно проходить под контролем взрослого, ограничение по времени зависят от возраста ребенка);

правильное положение во время чтения, когда спина выпрямлена, а расстояние до книги составляет 40 см. Расстояние до монитора стационарного компьютера должно быть не менее 70 см, а до телевизора — 3 метра;

Профилактика нарушений зрений

морковь, капусту, помидоры, репу, чернику, землянику, клюкву, облепиху и рябину);

прием

комплексных витаминов (основными из которых являются А, В и D);

отказ от чтения и просмотра кино, мультфильмов на смартфонах в транспорте, придумывайте для своих детей на время поездок другие занятия;

правильное освещение рабочего места. Свет во время чтения должен быть достаточно ярким и падать слева на текст;

выполнение комплекса упражнений для укрепления глазных мышц.

кругов по часовой стрелке и 6 кругов против часовой стрелки.

Глазами

нарисуйте 6 горизонтальных восьмёрок и 6 вертикальных восьмерок.

Моргание глазами.

мышц, снятию утомления
Правила выполнения:

Снять очки.

Сесть или встать прямо, не напрягаться

(расслабить плечи и опустить их).

Зафиксировать положение головы.

После выполнения упражнения хорошо потянуться, от души зевнуть и часто поморгать.

давить на уши и переносицу, устойчиво обеспечивать правильное положение линз

перед глазами.
• Положение очков на лице должно быть таким, чтобы зрачки глаз при взгляде прямо находились в центре линз.
• Следует особенно внимательно отнестись к ребёнку, надевшему очки впервые. Зрение через стёкла имеет некоторые особенности: оправа слегка ограничивает поле зрения, предметы, наблюдаемые сквозь линзы, могут казаться движущимися или смещёнными относительно своего истинного положения.

пользования очками чувство дискомфорта не исчезло, ребёнок отказывается носить очки,

необходимо срочно обратиться к врачу-офтальмологу.

Линзы очков должны быть всегда чистыми. Острота зрения через грязные стёкла снижается на 10-30%. Протирать стёкла лучше всего замшевой салфеткой. При сильном загрязнении их следует вымыть тёплой (не горячей!) водой с мылом и насухо вытереть.