Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Реализация компетентностного подхода через исследовательские и проектные методы
Содержание
- 1. Реализация компетентностного подхода через исследовательские и проектные методы
- 2. «Будущее уже наступило»Р. Юнг
- 3. Компетентностная модель современного учителяценности , принципы и целипрофессиональные качестваключевые компетенциипедагогические методы, способы и технологиипрофессиональные позиции
- 4. Создание развивающей среды – базовая компетентность
- 5. Создание развивающей среды – базовая компетентность
- 6. Ключевые компетенции учителяУчиться вместе со своими ученикамиПланировать
- 7. Исследовательские проектные методы
- 8. Отчёт по творческим темамЗыбина И.А.Иванова Е.М.Кузякова В.В.Ивлева О.П.Лаут О.Г.Чуфенёва А.Ю.Дубкова О.А.Маханькова Г.П.Фадеева Л.Г.Аверьянова Е.С.Шипилова В.В.
- 9. Скачать презентанцию
«Будущее уже наступило»Р. Юнг
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Тема методического объединения:
«Реализация компетентностного подхода через исследовательские
и проектные методы»
Слайд 3Компетентностная модель
современного учителя
ценности , принципы и цели
профессиональные качества
ключевые компетенции
педагогические
методы, способы и технологии
Слайд 4Создание развивающей среды –
базовая компетентность учителя
Включать учащихся в виды
деятельности
Побуждать к выражению своей точки зрения
Создавать разные формы мотивации
Позволять строить
собственную картину мираУчить не бояться выражать своё понимание проблемы
Доводить до полного понимания школьниками критериев оценки результатов их работы
Слайд 5Создание развивающей среды –
базовая компетентность учителя
Поощрять за попытки что-то
сделать самостоятельно
Позволять брать на себя ответственность за конечный результат
Делиться с
учениками своими мыслями, чувствами, ожиданиями обсуждаемой проблемыПоказывать, как можно самостоятельно учиться и придумывать что-то новое
Поддерживать учащихся, когда они делают ошибки и помогать справляться с ними
Слайд 6Ключевые компетенции учителя
Учиться вместе со своими учениками
Планировать и организовывать самостоятельную
деятельность
Мотивировать учащихся
Владеть проектным мышлением (уметь организовать и руководить групповой проектной
деятельностью)Владеть исследовательским мышлением (уметь организовать исследовательскую работу и руководить ею)
Слайд 8Отчёт по творческим темам
Зыбина И.А.
Иванова Е.М.
Кузякова В.В.
Ивлева О.П.
Лаут О.Г.
Чуфенёва А.Ю.
Дубкова
О.А.
Маханькова Г.П.
Фадеева Л.Г.
Аверьянова Е.С.
Шипилова В.В.
![Коррекционное занятие по развитию мышления и речи (автоматизация звука [ж] в словах, словосочетаниях и предложениях, подгрупповое)](/img/thumbs/794e793eb2e0e26af0eab9fd17c5665e-800x.jpg)
