а если не знаю, что я ищу, то зачем я
ищу, а если я не знаю, что я ищу, то как же я могу искать.(Парадокс древнегреческих ученых)
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Родительское собрание 8 класс
Содержание
- 1. Родительское собрание 8 класс
- 2. Тема: Жизненные цели подростка.(дискуссионный клуб)
- 3. Эпиграф:Если я знаю, что я ищу, то
- 4. Задачи:Обсудить жизненные и нравственные приоритеты подростков.Продумать систему мероприятий, способствующих изменению жизненной и гражданской позиции подростка
- 5. Вопросы для обсуждения:Жизненные предпочтения подростков, кто их
- 6. Цели жизни человека.
- 7. Мой жизненный выбор (анкетирование учащихся)Цель моей жизни
- 8. Результаты анкетирования учащихся класса (20 учащихся)Определение своих
- 9. Анкета для родителей (перед собранием)Кем вы видите
- 10. Анализ анкет родителей (22 семьи)
- 11. Памятка для родителей.Беседуйте со своим сыном и
- 12. Скачать презентанцию
Тема: Жизненные цели подростка.(дискуссионный клуб)
Слайды и текст этой презентации
Слайд 4Задачи:
Обсудить жизненные и нравственные приоритеты подростков.
Продумать систему мероприятий, способствующих изменению
жизненной и гражданской позиции подростка
Слайд 5Вопросы для обсуждения:
Жизненные предпочтения подростков, кто их формирует.
Что может стать
мерилом жизненных приоритетов подростка.
Как помочь преодолеть неудачи и разочарования подростка.
Слайд 7Мой жизненный выбор
(анкетирование учащихся)
Цель моей жизни – это…
Мои родители знают,
что моя цель жизни – это…
Для реализации моих целей нужно…
Сегодня
у меня получается…Сегодня у меня пока не получается…
Для достижения цели я должен…
Для того чтобы достичь цели, я не должен…
Слайд 8Результаты анкетирования учащихся класса
(20 учащихся)
Определение своих жизненных целей
10 человек ответили,
что в выборе жизненных целей ещё не определились;
15 человек считают,
что на выбор цели влияет семья;5 человек ответили, что на выбор влияют друзья .
Что нужно для достижения жизненной цели?
10 – характер
8 – решительность
15 – поддержка окружающих
5 - воля
Слайд 9Анкета для родителей
(перед собранием)
Кем вы видите своего ребёнка в будущем?
Знакомы
ли вы с его жизненными целями?
Одобряете ли вы их?
Как вы
помогаете ему достигать жизненные цели?Какие качества ему необходимы, чтобы их реализовать?
Кто кроме вас влияет на его цели?
Чем может помочь школа?
Что делать, если ребёнок разочаровался в своей цели?
Слайд 11Памятка для родителей.
Беседуйте со своим сыном и дочерью, говорите с
ним о ближайших, жизненных планах, сегодняшних и будущих целях и
планах.Поддерживайте здоровое честолюбие своего ребёнка.
Формируйте нравственно здоровую личность, не способную на подлость ради реализации жизненных планов.
Создавайте ситуацию успеха, поддерживайте жизненные силы и веру в успех.
Говорите правду ребёнку, какой бы горькой она ни была.
Будьте сами примером ребёнку, самое печальное, если подросток разочаруется в ваших жизненных силах.
Теги
