Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО - КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ И ОБЖ
Содержание
- 1. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО - КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ И ОБЖ
- 2. Информационные технологии обучения – это процесс подготовки
- 3. Классификационные параметры технологии подразделяются по: уровню примененияосновному
- 4. Цели использования ИКТ на уроках:Формирование умений работать
- 5. Положительные стороны использования ИКТ в обучении: Диалоговый
- 6. Информационно – коммуникативные технологии в учебной деятельностиОбъяснении
- 7. Мультимедийный учебник по ОБЖ 10 классУдобный
- 8. Мультимедийный учебник по курсу географииЭто обучающее средство
- 9. Электронные пособия используются обучающимися при создании собственных мультимедийных презентаций
- 10. В работе с мультимедийными презентациями, целесообразно использовать следующий подход : Вопрос – задача.ОпределениеИллюстрация
- 11. В ходе закрепления материала, используется игровая методика
- 12. Информационно – коммуникативные технологии во внеурочной деятельности Презентации внеклассных мероприятий.Спектакли с мультимедийным сопровождением (загадки, иллюстрации).Инструктажи.
- 13. Интегрированный урок ОБЖ + География
- 14. Спасибо за внимание
- 15. Скачать презентанцию
Информационные технологии обучения – это процесс подготовки и передачи информации обучающимся посредством компьютера «проникающий» – применение компьютерного обучения по отдельным темам и разделам для отдельных дидактических задач.монотехнологический - всё управление учебным
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1«ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО - КОММУНИКАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ И ОБЖ»
учреждение Кленовская средняя общеобразовательная школа.
Слайд 2Информационные технологии обучения – это процесс подготовки и передачи информации
обучающимся посредством компьютера
«проникающий» – применение компьютерного обучения по отдельным
темам и разделам для отдельных дидактических задач.монотехнологический - всё управление учебным процессом, включая все виды диагностики, в том числе и мониторинг, опираются на применение компьютера.
Компьютерные технологии могут осуществляться 2-мя способами:
Слайд 3Классификационные параметры технологии подразделяются по:
уровню применения
основному фактору развития
концепции усвоения
ориентации
на личностные структуры
характеру содержания
организационным формам
подходу к ребенку
категории обучаемых
Слайд 4Цели использования ИКТ на уроках:
Формирование умений работать с информацией, развитие
коммуникативных способностей.
Подготовка личности « информационного общества».
Дать ребенку так много учебного
материала, как только он может усвоить.Формирование исследовательских умений, умений принимать оптимальные решения
Слайд 5Положительные стороны использования ИКТ в обучении:
Диалоговый характер обучения.
Управляемость –
возможность коррекции учителем процесса обучения
Поддержание у ученика психологического комфорта при
общении с компьютером
Слайд 6Информационно – коммуникативные технологии в учебной деятельности
Объяснении нового материала.
Промежуточном дополнении
материала.
При контроле знаний учащихся.
Закреплении и обобщении знаний учащихся.
Слайд 7Мультимедийный учебник
по ОБЖ 10 класс
Удобный интерфейс позволяет любому, даже
совсем неопытному пользователю быстро научиться работать с программой. Управление TeachPro
осуществляется при помощи нажатия клавиш на панели инструментов.
Слайд 8Мультимедийный учебник по курсу географии
Это обучающее средство направлено на организацию
активной познавательной деятельности, оно включает такие разделы, как задания для
выполнения самостоятельных работ различного уровня и контроль над усвоением учебного материала. Последний содержит как традиционные проверочные вопросы и задания, так и тесты с нормами оценок.
Слайд 9Электронные пособия используются обучающимися при создании собственных мультимедийных презентаций
Слайд 10В работе с мультимедийными презентациями, целесообразно использовать следующий подход :
Вопрос – задача.
Определение
Иллюстрация
Слайд 12Информационно – коммуникативные технологии во внеурочной деятельности
Презентации внеклассных мероприятий.
Спектакли
с мультимедийным сопровождением (загадки, иллюстрации).
Инструктажи.
