Родительское собрание Десять ошибок в воспитании, которые все когда-нибудь совершали 4 класс

совершали»
(практикум)

Яковлева Марина Ивановна

МБОУ «Начальная школа – детский сад»
город-курорт Железноводск
учитель начальных классов.

Публий Сир

сотрудничество,
взаимодействие,
взаимовлияние,
взаимообогащение
(эмоциональное, интеллектуальное, духовное, нравственное) детей и

взрослых, в результате которого изменяются и те и другие.

– не курочек пересчитывать.

Не тот отец и мать, кто родил,

а тот, кто вспоил, вскормил, да добру научил.

В хорошей семье хорошие дети растут.

находят в ребенке «таланты».
Растет капризным, своевольным эгоистом.
Освобожден от всех обязанностей.

и контролируют во всем.
Возносят ребенка до небес, «готовят» вундеркинда.
Ребенок загружен

до предела, хочет оправдать надежды родителей.
Растет безвольным, трудности в общении.

он есть и уделяют минимум

внимания.

Вынужден сам думать о себе, завидуя всем детям.

и изворотливости у ребёнка.

жизни ребёнка дела нет никому.
В жизни совершает противоположные поступки.

Обязывая его поддерживать семейный престиж, родители тешат своё самолюбие.
Со временем он ставит себе в вину любую неудачу в жизни.

заболеет, трясутся над ним, предупреждая все его желания
Пользуется создавшимся положением

и злоупотребляет им
Ребенок хочет, чтобы исполнялись все его желания, заботились о нем
Такой ребенок- маленький тиранчик, он притворяется, придумывает новую болезнь, чтобы добиться всего
Ждет сочувствия и сострадания от всех
С трудом приспосабливается к действительности

его к порядку бесконечными выговорами и наказаниями

за любое свое высказывание и поступок.

Такому ребенку нередко приходится

исполнять еще одну роль – «путающегося под ногами»: он чувствует, что всем мешает и вызывает у домашних одно раздражение.

роль, вырастает приниженным, неуверенным в себе, завистливым и несамостоятельным.

вызывают в школу. Как вы поступите?
1. Сгоряча накажете ребенка.
2. Выясните,

как произошла драка, и после этого определите меру наказания.
3. Прежде всего переговорите с классным руководителем.

Помогая вам в уборке. Ребенок нечаянно разбил вазу. Какой будет ваша реакция?

1. Самая первая – подзатыльник.
2. Раздраженная фраза: «Уходи отсюда! Обойдусь без твоей помощи!»
3. Успокоите ребенка – ведь он это сделал неумышленно

поступили несправедливо, вы:
1. Промолчите, чтобы не уронить авторитет.
2. Извинитесь.
3. Признаете

свою ошибку, объясните, что взрослые могут ошибаться.

Ребенок одолевает вас вопросами, а вы уставшая…

1. Обрываете его: «Дай хоть минутку отдохнуть от тебя!»
2. Ответите, не думая серьёзно, лишь бы ответить.
3. Объясните, что очень устали, и попросите перенести разговор на другое время, тут же назначив час.

Напишите черновик, ему останется лишь переписать сочинение.
2. Строго скажете: «Работай

сам, только тогда чему-нибудь можно научиться».

«Мамочка, умоляю, давай заведем рыбок», - просит сын или дочь. Что вы ответите?

1. Ни в коем случае. Это отнимет у тебя много времени.
2. «Ну что ж, давай, раз тебе так хочется. Я помогу тебе ухаживать за аквариумом».
3. «Прежде подумай: всё ли предусмотрел, серьёзно ли твоё стремление? Если да, то я куплю рыбок, но помни, что ухаживать за аквариумом придётся только тебе».

просьбы?
Может быть, они делают это нам на зло? Как

быть?
Призывать к здравому смыслу?
Да они просто не слышат, что взрослые им говорят. Угрожать?
Это больше не действует.
В таких случаях многие используют своеобразную корыстную
карту: «Теперь мамочка больше не будет любить тебя».
Как часто многие из нас произносили эту фразу!

2 задача.
Зачем напрягаться? Спорить, искать аргументы, доказывать
что-то ребенку, нервничать?
Он сам должен научиться решать свои проблемы.
И вообще, ребенка надо готовить к взрослой жизни, пусть он
скорее станет самостоятельным. А нас оставит в покое.

в
воспитании принцип.
Дискуссии здесь недопустимы. Неважно, сколько лет ребёнку

– 6-16 лет.
Детям нельзя давать поблажек, иначе
они окончательно сядут вам на шею.

4 задача.
Мы готовы сделать всё для нашего малыша, ведь дети всегда должны
получать самое лучшее.
Детство – такая короткая пора, поэтому оно должно быть прекрасным.
Не нужны нравоучения, неудачи,
неудовлетворённость – ведь в наших руках избавить детей от всех
трудностей и неприятностей.
Так приятно угадывать, исполнять любое желание ребёнка.

с ним
можно говорить обо всём.
Он понимает нас прямо

как настоящий взрослый.

Задача6.
Мы слишком стеснены в своих средствах, поэтому не можем себе
позволить даже побаловать ребёнка,
постоянно приходится ему во всём отказывать, он донашивает
старые вещи и т. д.
Словом, будь у нас больше денег, мы были бы лучшими
родителями.

будете его любить.

В воспитании не должно быть слишком много строгости.

Не

балуйте детей.

Не навязывайте своему ребёнку какую-то определённую роль.

Хорошее воспитание не зависит от количества денег.

Не стройте «наполеоновские» планы.

Проявляйте ласку к своим детям, демонстрируйте им свою любовь.

Воспитание и общение с ребёнком не должно зависеть от вашего настроения.

Уделяйте время своему ребёнку каждый день, будьте открытыми для
общения.