Роль семьи в воспитании толерантности у подростков

Содержание

1. Роль семьи в воспитании толерантности у подростков
2. Цель:Выявление резервов семьи в воспитании неконфликтной личности, способной жить и адаптироваться в мультикультурном пространстве
3. Толерантность: Под толерантностью понимают реализуемую готовность к
4. «толерантность» на разных языках земного шара :
5. На французском:- отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;
6. На английском:- готовность быть терпимым, снисходительным;
7. в китайском:- позволять, принимать, быть по отношению к другим душевным;
8. в арабском- прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, благосклонность, терпение, расположенность к другим;
9. в русском:- способность терпеть что-то или кого-то (быть выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо
10. Практическая работа по методике выявления резервных возможностей воспитания толерантности в семье
11. Какова степень эффективности решаемых Вами воспитательных задач в семье?
12. Шкала самооценки
13. Какова степень эффективности Вашей работы по следующим направлениям воспитания?
14. Сформулируйте 2-3 проблемы, опираясь на результаты самооценки и запишите их
15. Результаты диагностики толерантности в 11 классе
16. Этническая толерантность: выявляет отношение человека к представителям
17. Результаты диагностики:33.3%-высокий уровень53.4%-средний уровень13.3 %-низкий уровень
18. Социальная толерантность:толерантные и интолерантные проявления в отношении
19. Результаты диагностики:20%-высокий уровень;80% низкий уровень;
20. Толерантность как черта личности личностные черты, установки
21. Результаты диагностики:100% средний уровень
22. Общий индекс толерантности:13.3%-высокий уровень;84.7%-средний
23. Молитва о встречеЯ пришел в этот мирне
24. Скачать презентанцию

Цель:Выявление резервов семьи в воспитании неконфликтной личности, способной жить и адаптироваться в мультикультурном пространстве

Главная
Педагогика
Роль семьи в воспитании толерантности у подростков

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Роль семьи в воспитании толерантности у подростков

Слайд 2Цель:
Выявление резервов семьи в воспитании неконфликтной личности, способной жить и

адаптироваться в мультикультурном пространстве

Слайд 3Толерантность:
Под толерантностью понимают реализуемую готовность к осознанным личностным действиям,

направленным на достижение гуманистических отношений между людьми и группами людей,

имеющими различное мировоззрение, разные ценностные ориентации, стереотипы поведения.

Толерантность: Под толерантностью понимают реализуемую готовность к осознанным личностным действиям, направленным на достижение гуманистических отношений между людьми

Слайд 4«толерантность» на разных языках земного шара :

Слайд 5На французском:
- отношение, при котором допускается, что другие могут думать

или действовать иначе, нежели ты сам;

Слайд 6На английском:
- готовность быть терпимым, снисходительным;

Слайд 7в китайском:
- позволять, принимать, быть по отношению к другим душевным;

Слайд 8в арабском
- прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, благосклонность, терпение, расположенность к

другим;

Слайд 9в русском:
- способность терпеть что-то или кого-то (быть выносливым, стойким,

уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо

Слайд 10Практическая работа по методике выявления резервных возможностей воспитания толерантности в

семье

Слайд 11Какова степень эффективности решаемых Вами воспитательных задач в семье?

Слайд 12Шкала самооценки

Слайд 13Какова степень эффективности Вашей работы по следующим направлениям воспитания?

Слайд 14Сформулируйте 2-3 проблемы, опираясь на результаты самооценки и запишите их

Слайд 15Результаты диагностики толерантности в 11 классе

Слайд 16Этническая толерантность:
выявляет отношение человека к представителям других этнических групп

и установки в сфере межкультурного взаимодействия
До 19 баллов– низкий уровень
20

– 31 – средний уровень
32 и более баллов – высокий уровень

Этническая толерантность: выявляет отношение человека к представителям других этнических групп и установки в сфере межкультурного взаимодействияДо 19

Слайд 17Результаты диагностики:
33.3%-высокий уровень
53.4%-средний уровень
13.3 %-низкий уровень

Слайд 18Социальная толерантность:
толерантные и интолерантные проявления в отношении различных социальных групп

(меньшинств, преступников, психически больных людей), а также изучать установки личности

по отношению к некоторым социальным процессам
До 22 баллов – низкий уровень
23 – 36 – средний уровень
37 и более баллов – высокий ур.

Социальная толерантность:толерантные и интолерантные проявления в отношении различных социальных групп (меньшинств, преступников, психически больных людей), а также

Слайд 19Результаты диагностики:
20%-высокий уровень;
80% низкий уровень;

Слайд 20Толерантность как черта личности
личностные черты, установки и убеждения, которые

в значительной степени определяют отношение человека к окружающему миру.
До 19

баллов– низкий уровень
20 – 31 – средний уровень
32 и более баллов – высокий уровень

Толерантность как черта личности личностные черты, установки и убеждения, которые в значительной степени определяют отношение человека к

Слайд 21Результаты диагностики:
100% средний уровень

Слайд 22Общий индекс толерантности:
13.3%-высокий уровень;
84.7%-средний

Слайд 23Молитва о встрече
Я пришел в этот мир
не для того, чтобы

оправдывать твои надежды,
не для того, чтобы отвечать твоим интересам,
не для

того, чтобы соответствовать твоим ожиданиям.
И ты пришел в это мир
не для того, чтобы соответствовать моим ожиданиям,
не для того, чтобы отвечать моим интересам,
не для того, чтобы оправдывать мои надежды.
Потому что я - это я, а ты - это ты.
Но если мы встретились и поняли друг друга - то это прекрасно!
А если нет - ну что ж, ничего не поделаешь.

Молитва о встречеЯ пришел в этот мирне для того, чтобы оправдывать твои надежды,не для того, чтобы отвечать

Скачать презентацию

Разделы презентаций