Школьный портфель

Содержание

1. Школьный портфель
2. « Нагружать всё больше нас стали почему-то… »
3. Школьная пора – чудесные годы!
4. Цель: сравнение ученика начальной школы настоящего времени
5. ОПРОС:
6. Диаграмма 1: Чья форма одежды лучше?
7. ВЫВОД 1 В прошлом веке все ученики ходили
8. Диаграмма 2: Что лучше: ранец или рюкзак?
9. Таблица 1:
10. ВЫВОД 2 Во всех классах начальной школы масса
11. Слайд 11
12. Диаграмма 3: Чьи учебные принадлежности удобнее
13. ВЫВОД 3 Ученики прошлого века учились 6 дней
14. ВЫВОД 4 Ранец ученика прошлого века в 1
15. Слайд 15
16. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !Руководители: Югарова
17. Скачать презентанцию

« Нагружать всё больше нас стали почему-то… »

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Школьный портфель: вчера и теперь

МБОУ « Рабочеостровская СОШ »

2012 год
Исследовательская

работа: 4 класс

Слайд 2« Нагружать всё больше нас стали почему-то… »

Слайд 3Школьная пора – чудесные годы!

Слайд 4Цель: сравнение ученика начальной школы настоящего времени с учеником прошлого

века и поиск ответа на вопрос: «Чье время лучше» или

«Кому легче»

Задачи:
Изучить семейные архивы
Выполнить фотосъемку
Выяснить, что носили в портфеле наши предки
Ответить на вопрос: «Чье время лучше» или «Кому легче»
Разработать рекомендации по использованию идей прошлого, актуальных в наши дни

Цель: сравнение ученика начальной школы настоящего времени с учеником прошлого века и поиск ответа на вопрос:

Слайд 5 ОПРОС:

Слайд 6Диаграмма 1: Чья форма одежды лучше?

Слайд 7ВЫВОД 1

В прошлом веке все ученики ходили в школу в

форме. Она была повседневная и парадная. Школьная форма создавала рабочую

атмосферу. В наши дни нужно вернуться к деловой одежде в современном стиле, на которой будет красоваться отличительный знак школы – ЭМБЛЕМА.

ВЫВОД 1 В прошлом веке все ученики ходили в школу в форме. Она была повседневная и парадная. Школьная

Слайд 8Диаграмма 2: Что лучше: ранец или рюкзак?

Слайд 9Таблица 1:

Слайд 10ВЫВОД 2

Во всех классах начальной школы масса рюкзака с учебными

принадлежностями превышает допустимые нормы, поэтому, выбирая рюкзак в магазине, нужно

обратить внимание на его вес (без содержимого не больше 1 кг) и наличие плотной спинки. А, собираясь в школу, складывать в рюкзак только необходимые учебные принадлежности. Перегрузка опасна для здоровья!

ВЫВОД 2 Во всех классах начальной школы масса рюкзака с учебными принадлежностями превышает допустимые нормы, поэтому, выбирая рюкзак

Слайд 11

Слайд 12Диаграмма 3: Чьи учебные принадлежности удобнее

Слайд 13ВЫВОД 3

Ученики прошлого века учились 6 дней в неделю, имея

по 4 урока. Оценки выставляли в ведомость. Писали перьевыми ручками,

которые макали в чернильницу. Перо чистили перочисткой. При этом вырабатывался красивый почерк, терпение, усидчивость. Самыми распространенными были однотонные тетради в 12 листов.