ему: “Хочешь на “зебру” посмотреть?” Саша, схватив Федю за руку,
поспешил к дороге, где ездили машины, автобусы, троллейбусы…Как ты думаешь, почему мальчики пошли смотреть “зебру” не в зоопарк, а на улицу?
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Технологическая карта классного часа "По дороге в школу"
Содержание
- 1. Технологическая карта классного часа "По дороге в школу"
- 2. Ситуация 1Во дворе Федя встретил своего друга
- 3. Ситуация 2.Однажды Петя переходил проезжую часть улицы
- 4. Ситуация 3.Подошли школьники к перекрёстку и замерли
- 5. Игра «Это я, это я, это все мои друзья».
- 6. Стихотворения Если бы…
- 7. Физминуткакрасный – стоять на местежёлтый – хлопать в ладошизелёный – шагать на месте.
- 8. О чём мы говорили на классном часе?Почему важно знать, а главное выполнять правило дорожного движения?
- 9. Спасибо за внимание
- 10. Скачать презентанцию
Ситуация 1Во дворе Федя встретил своего друга Сашу. Саша предложил ему: “Хочешь на “зебру” посмотреть?” Саша, схватив Федю за руку, поспешил к дороге, где ездили машины, автобусы, троллейбусы…Как ты думаешь, почему
Слайды и текст этой презентации
Слайд 2Ситуация 1
Во дворе Федя встретил своего друга Сашу. Саша предложил
Как ты думаешь, почему мальчики пошли смотреть “зебру” не в зоопарк, а на улицу?
Слайд 3Ситуация 2.
Однажды Петя переходил проезжую часть улицы на зеленый сигнал
светофора. И вдруг зеленый огонёк быстро-быстро заморгал и переключился на
жёлтый.Что должен делать пешеход в такой ситуации: идти вперёд на противоположную сторону улицы или вернуться назад к тротуару?
Слайд 4Ситуация 3.
Подошли школьники к перекрёстку и замерли от удивления. Светофор,
как всегда, моргал, но только одним своим глазом – жёлтым,
подавая сигналы для водителей и пешеходов. “Наверное, сломался”, - подумали школьники.Как ты думаешь, что случилось со светофором?
Слайд 8О чём мы говорили на классном часе?
Почему важно знать, а
главное выполнять правило дорожного движения?
