Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Система оценивания младших школьников
Содержание
- 1. Система оценивания младших школьников
- 2. Система оценки
- 3. Оценивание предметных и метапредметных результатов Учитель
- 4. Необходимый уровень (базовый)Повышенный уровень (программный) Максимальный уровень Уровни успешности:
- 5. ВНУТРЕННЯЯ ОЦЕНКА- Стартовая диагностика (1-4 классы)- Диагностические
- 6. Стартовая диагностика
- 7. Анализ диагностических работ
- 8. Листы индивидуальных достиженийучащегося
- 9. Многоуровневая система оценки качества образования (МСОКО)АИС «Сетевой город. Образование»
- 10. Многоуровневая система оценки качества образования (МСОКО)АИС «Сетевой город. Образование»
- 11. Письменные контрольные работы (русский язык, математика)Итоговые комплексные работы Устный экзамен (окружающий мир)Промежуточная аттестация
- 12. Внешняя оценка
- 13. Всероссийские проверочные работы
- 14. Полиатлон–мониторинг «Политоринг»
- 15. ВНУТРЕННЯЯ ОЦЕНКА- Стартовая диагностика (1-4 классы)- Диагностические
- 16. Скачать презентанцию
Система оценки
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Система оценивания
младших школьников
Сорокина Вера Валерьевна,
учитель начальных классов
МАОУ
«Лицей» городского округа г.Урюпинск
Слайд 3 Оценивание предметных и метапредметных результатов
Учитель и ученик вместе
определяют оценку и отметку.
В контрольно-оценочную деятельность включаются учащиеся,
приобретая навыки и привычку к самооценке и взаимооценке. Фиксация образовательных результатов в таблицах и в портфолио достижений ученика.
Принципы оценочной деятельности
Слайд 4 Необходимый уровень (базовый)
Повышенный уровень (программный)
Максимальный уровень
Уровни успешности:
Слайд 5ВНУТРЕННЯЯ ОЦЕНКА
- Стартовая диагностика (1-4 классы)
- Диагностические контрольные
работы (рус.яз.,
матем)
- Устный экзамен (окруж. мир)
Итоговые комплексные работы
Портфолио ученика
ВНЕШНЯЯ
ОЦЕНКАВПР (2, 4 классы)
Политоринг (1-4 классы)
Модели оценочной деятельности
Слайд 11 Письменные контрольные работы (русский язык, математика)
Итоговые комплексные работы
Устный
экзамен (окружающий мир)
Промежуточная аттестация
Слайд 15ВНУТРЕННЯЯ ОЦЕНКА
- Стартовая диагностика (1-4 классы)
- Диагностические контрольные
работы (рус.яз.,
матем)
- Устный экзамен (окруж. мир)
Итоговые комплексные работы
Портфолио ученика
ВНЕШНЯЯ
ОЦЕНКАВПР (2, 4 классы)
Политоринг (1-4 классы)
Модели оценочной деятельности
