Системный подход в организации подготовки школьников к конкурсам по информатике

научиться решать задачи, надо их решать!

выявление и развитие одаренных детей, реализацию их потенциальных возможностей?
«Детская одарённость»

=
Мотивация
+
Интеллект
+
Креативность

поэтапный поиск в процессе обучения): анализ особых успехов

и достижений ученика. (начальная школа)
Поддержка интереса и помощь одарённым учащимся в самореализации их творческой направленности: организация и участие в интеллектуальных играх и марафонах, творческих конкурсах, олимпиадах по информатике.
Контроль над развитием познавательной деятельности одарённых и талантливых школьников: постоянный тематический контроль знаний в рамках учебной деятельности. Контроль над обязательным участием детей в конкурсах разного уровня.
Работа с родителями одарённых детей: установление сотрудничества, совместная практическая деятельность одарённого ребёнка, родителей и учителя.

педагога,
традиций школы,
жизненных амбиций родителей.

страсть к творчеству;

поддержать индивидуальную траекторию развития на основе использования системы

дополнительных новых и интересных заданий, системы их проверки;
формировать у ребенка умение самоутверждаться : не только проявлять, но и грамотно, технологично реализовать свой талант и знания на практике.