Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Современные образовательные технологии Технологии разноуровневого, дифференцированного обучения
Содержание
- 1. Современные образовательные технологии Технологии разноуровневого, дифференцированного обучения
- 2. Цель работы семинараИзучение психолого-педагогических основ дифференцированного подхода к младшим школьникам
- 3. Дифференциация (от лат.differentia)Расчленение, разделение целого на различные
- 4. Виды дифференциации обучения Внешняя дифференциация (дифференцированное обучение)
- 5. Этапы работы педагога при организации процесса
- 6. Изучение личности школьникаНаблюдение за учебной деятельностьюНаблюдение за
- 7. Этапы работы педагога при организации процесса
- 8. Скачать презентанцию
Цель работы семинараИзучение психолого-педагогических основ дифференцированного подхода к младшим школьникам
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Современные образовательные технологии
Технологии разноуровневого, дифференцированного обучения
Слайд 2Цель работы семинара
Изучение психолого-педагогических основ дифференцированного подхода к младшим школьникам
Слайд 3Дифференциация
(от лат.differentia)
Расчленение, разделение целого на различные формы и ступени
Учебно-воспитательный процесс,
при котором характерен учёт типичных индивидуальных различий учащихся
Слайд 4Виды дифференциации обучения
Внешняя дифференциация
(дифференцированное обучение)
лицеи школы педагогической
поддержки
*профильные
классы
Внутренняя дифференциация
(дифференциация учебной работы)
Слайд 5Этапы работы педагога
при организации процесса дифференцированного обучения
Выделение различных групп
учащихся
Изучение индивидуальных способностей учащихся
Составление или подбор дифференцированных заданий
Постоянный контроль за
результатами работы учащихся
Слайд 6Изучение личности школьника
Наблюдение за учебной деятельностью
Наблюдение за жизнью в детском
коллективе
Изучение результатов учебной деятельности
Анкетирование, социометрия
Изучение школьной документации
Слайд 7Этапы работы педагога
при организации процесса дифференцированного обучения
Выделение различных групп
учащихся
Изучение индивидуальных способностей учащихся
Составление или подбор дифференцированных заданий
Постоянный контроль за
результатами работы учащихся
