Телевидение в жизни младшего школьника

Кировского района г. Казани
Фролова Э.К.

веком автомобилей, компьютеров. Несмотря на бурное развитие средств коммуникации, телевидение

и сегодня остается самым массовым и доступным средством информации.
На протяжении последних десятилетий телевидение вызывает постоянный интерес общества, семьи. Это связано с возрастанием значимости телевидения в жизни ребенка, воздействием телевидения на формирование его личности.
По данным социологии, телевидение занимает одно из ведущих мест по силе воспитательного воздействия после семьи и школы, являясь каналом интенсивного познания жизни.

вред причинило детям за последние 20 лет телевидение, с новой

силой возобновило спор о связи между насилием на экране и в жизни. Голландские психологи, проанализировав результаты исследований по воздействию телевизора на маленьких зрителей за последние 40 лет, пришли к выводу: телевидение препятствует развитию творческих способностей у ребенка, в то время как чтение книг и слушание радиопередач обогащают его интеллект и фантазию.

в жизни ребёнка - хорошо это или плохо?

Сколько времени может находиться ребёнок у телеэкрана?
Какие передачи можно смотреть ребёнку младшего школьного возраста?

две трети – дети;
время ежедневного просмотра телепередач ребёнком составляет в

среднем более двух часов;
50% детей смотрят телепередачи подряд, безо всякого выбора и исключений;
25% детей в возрасте от 6 до 10 лет смотрят одни и те же передачи от 5 до 40раз подряд

в день, что примерно на 50% больше, чем уделяется любому

другому виду деятельности в свободное от школы время

часа;
помощь семье — 1,6 часа;
игры на воздухе —

1,5 часа;
общение с друзьями — 1,4 часа;
чтение — 1,1 часа;
компьютер — 0,4 часа.

допускать к видеомагнитофону?
Выбросить компьютер?

Эти вопросы заставляют взрослых

серьезно задуматься над данной проблемой и её влияния на здоровье и развитие ребенка.

ЧИСЛЕ ГЛАВНЫХ
ПРЕДМЕТОВ
ОБИХОДА?

ФИЛЬМ, КАК ВЫ ПОСТУПИТЕ?

срочные меры! Основные идеи:
    * Родители оставляют детей «под присмотром» экрана,

надеясь на его развлекательный и развивающий эффект.     * Дети привыкают к этому пассивному времяпровождению, что вредит их здоровью и психическому развитию.     * Изменить ситуацию можно, установив четкие рамки просмотра передач и обсуждая их содержание с ребенком.

до совершеннолетия запретить просмотр телевизора, от греха подальше, а может

просто стоит прислушаться к приведенным ниже советам и обернуть просмотр телевизора и себе,
и ребенку во благо.

лет –
10 часов в неделю.

экрана должно быть не менее двух метров.

сегодня вечером. Ему это точно понравится и немного отвлечет.

единственным развлечением. Научите его различным играм. Учитесь вместе с ним

делать различные поделки или лепки. Рассказывайте сказки, учите стишки, рисуйте. Обучайтесь также при помощи картинок и книг.