Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Взаимодействие семьи и школы в воспитании нравственной личности
Содержание
- 1. Взаимодействие семьи и школы в воспитании нравственной личности
- 2. снижение уровня нравственного поведения, изменение мотивов деятельности
- 3. “Нельзя воспитывать ребёнка, не воспитывая его родителей”
- 4. Сотворчество и / или Сотрудничество
- 5. СЕМЬ ПРАВИЛ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ
- 6. Организация сотрудничества родителей и школы в деле
- 7. "Хотите, чтобы были хорошие дети –
- 8. Формы взаимодействия
- 9. Формы познавательной деятельности:общественные форумы знаний,творческие отчеты по
- 10. Формы трудовой деятельности: оформление кабинетов, благоустройство и
- 11. Формы досуга: совместные праздники, подготовка концертов,
- 12. Слайд 12
- 13. Скачать презентанцию
снижение уровня нравственного поведения, изменение мотивов деятельности подрастающего поколения усилилась социальная тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Взаимодействие семьи и школы
в воспитании нравственной личности
Клёцина Алла Вячеславовна
Учитель
начальных классов
Слайд 2снижение уровня нравственного поведения, изменение мотивов деятельности подрастающего поколения
усилилась социальная тенденция самоустранения многих родителей
от решения вопросов воспитания и личностного развития ребёнка;снизились все основные функции семьи: репродуктивная, воспитательная, социально-статусная, хозяйственно-экономическая, досуговая, эмоциональная и т.д.;
обострилась конфликтность отношений между супругами, родителями и детьми.
Слайд 3“Нельзя воспитывать ребёнка, не воспитывая его родителей” . П.П.Блонский Воспитывает все:
люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего -
люди. Из них на первом месте – родители и педагоги. . А.с. макаренко
Слайд 6Организация сотрудничества родителей и школы в деле воспитания на основе
единой педагогической позиции происходит через:
включение родителей в совместную
со школой воспитывающую деятельность с детьми;правовое просвещение родителей;
оказание помощи родителям в семейном воспитании;
оказание родителями материально- финансовой помощи школе;
совместная со школой организация социальной защиты детей;
организация здорового образа жизни ребёнка в семье и школе.
Слайд 7"Хотите, чтобы были хорошие дети – будьте счастливы. Разорвитесь на
части, используйте все свои таланты, способности, привлеките ваших друзей, знакомых,
но будьте счастливы настоящим человеческим счастьем". . А.С.Макаренко.
Слайд 9Формы познавательной деятельности:
общественные форумы знаний,
творческие отчеты по предметам,
дни открытых уроков,
праздники
знаний и творчества,
турниры знатоков,
совместные олимпиады,
выпуск предметных газет,
заседания, отчеты научных
обществ учащихся.Родители могут помочь в оформлении, подготовке поощрительных призов, оценке результатов, непосредственно участвовать в мероприятиях, создавая собственные или смешанные команды. Это могут быть конкурсы: «Семья - эрудит», «Семейные увлечения», «Круг семейного чтения».
Слайд 10Формы трудовой деятельности:
оформление кабинетов,
благоустройство и озеленение
школьного двора,
посадка аллей,
ярмарка семейных поделок,
выставки «Мир наших увлечений»
Слайд 11Формы досуга:
совместные праздники,
подготовка концертов,
конкурсы,
КВНы,
семейные
праздники и фестивали:
День матери, День бабушек и дедушек, День
моего ребенка, День взаимного благодарения;Игровые семейные конкурсы: «Спортивная семья», «Музыкальная семья», конкурс семейных альбомов, конкурс хозяек, конкурс «Мужчины на поверке» (соревнования между отцами и сыновьями).
Теги
