Жақсы көңіл-күй- жан тыныштығы

баулу, ұжымда сыйластық қарым-қатынас орнату.

ойындар;
7.Ойын жаттығу: «Молекула»;
8.Релаксация;
9.Қорытындылау.

«Аһ!» дедім
Шарасыз «Еһ!» дедім
Таңырқап «О!» дедім
Кейідім «Е!» дедім
Қуанып «Ха-ха-ха!» дедім

сұраймын. Оқушылар өздері таңдап алған түстер бойынша топқа бөлінеді. (қызыл

түсті жүрекше алған топқа «Асыл құмған-ай!», сары түс жүрекше алған топқа «Еркем-ай!», күлгін түс жүрекше алған топқа «Атамекен-ай!» сөздері жазылған. Оқушыларға таңдаған түстері туралы мағлұмат беру.

белсенді адамдар. Бұл топ «Асыл құмған-ай!» тобы. Таныс болыңыздар! (Қошемет

көрсетіліп, қол шапалақтайды) .
Сары түс- оптимизм. Бейбітшілікпен шешуді жақтайтын, ақжарқын адамдар. «Еркем-ай!» тобымен таныс болыңыздар! (Қошемет көрсетіліп, қол шапалақталады).
Күлгін түс- қиялға бай, шығармашыл адамдар. «Атамекен-ай!» тобымен таныс болыңыздар! Қазір әр топ өз аттарын қорғайды. Өздерінің аттарына байланысты әндер айтады.

болмапты. Хан қартайып, өлер шағына жеткен соң: - Мен өлгеннен

кейін, менің ауламның есігін бірінші болып ашқан адам менің орныма хан болсын,- дейді уәзірлеріне. Хан өлген соң уәзірлері қақпа алдында тұрса, бірінші болып қақпаның есігін бір диуана ашыпты. Ханның жерленгеннен кейін диуананы хан етіп сайлайды. Басқа диуаналар оны көре алмайды да:
Сендер мені күндемей-ақ қойыңдар. Менің өмірімнен сендердің өмірлерің жақсы. Сендер өз пайдаларыңды өздеріңе жұмсайсыңдар, өз бастарыңды ойлайсыңдар. Ал мен болсам, халқымды ойлаймын, халқым үшін қызмет етемін дейді. Осы сөзді айтып хан диуаналарды шығарып салады. Арада біраз уақыт өтеді. Хан диуаналарды ұмытып та кетеді. Ханға қапа болған диуаналар жиналып әңгімелеседі. Сонда бір диуана тұрып:
Бұл хан бізді менсінбей барады. Біз былай істелік, барлық жиған ақшамызды қосып, бес күміс күміс жүзік істелі. Сол жүзіктердің бетіне бес түрлі өсиет жаздырып, ханға сыйлайық. Сосын патша уәзірлеріне сөйлеген кезде, сол өсиеттерді оқып, менменсімейтін болады дейді.

топ өздері жазған өсиет сөздерін топ алдында оқиды. Бұл жүзікте:
Ұлық

болсаң кішік бол,
Менмен болма.
Ең жақсы әдет жомарттық
Кішіпейіл бол.
Кем болма, кең бол,-деген өсиеттер жазылады. Бұл жүзіктерді тағуға барғанда, диуаналар былай дейді:
Әр кезде осы жүзіктерге қарап, өсиеттерді оқып тұр. Сонда ғана сені халқың сыйлайтын қадірлі хан боласың. Хан жүзіктерді өмірінің соңына дейін тағып өтеді де, оны ұрпақтан-ұрпаққа қалдыруға өсиет етеді.

бір-біріне бір рет соғу)
Аттар шауып барады. (Қолдарын сандарына шапалақтау)
Алда екі

кедергі (Алақанды бір-біріне екі рет соғу)
Аттар шауып барады. (Қолдарын сандарына шапалақтау)
Шөппен шауып барады. (Алақандарын бір-біріне үйкелеу)
Аттан судан өтті. (Ауыздарына ауа толтырып, ұрттарын саусақтарымен ұру)
Аттар көпірмен өтті. (Таңдайларын қағу)
Аттар шауып барады. (Қолдарын сандарына шапалақтау)

жігіт
2.Базардағы сатушы
3.Сыған қызы
4.Ұрысқақ зейнеткер
5.Атақты әртіс
6.Мейірімді ана

нұсқауымен 2-3-4 т.б топтасады. Ойын соңында бәрі бірігіп атом құрайды/

Оқушыларға ойын барысында алған әсерлері туралы ой бөлісу. Әрқашанда ортада өздерін дұрыс ұстай білу керектігін түсіндіру. Ынтымақшыл, бірлікте, сыйласып жүру керектігін ойын арқылы түсіндіріп өту.

адам-ең бақытты адам», «Мінезі бірқалыпты адамның өмірі де жаймашуақ болады»,

«жақсы көңіл күй- жан тыныштығы» нақыл сөздерін пайдаланып адам өмірінде жақсы қарым-қатынас жасау үшін мінездің алатын орны ерекше екендігін түсіндіре отырып жұмысты аяқтау.