наречий
Урок русского языка в 7 классе подготовлен учителем русского языка
и литературы МОУ СОШ № 46 г.БелгородаЗахаровой Л.Н.
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий
Содержание
- 1. Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных наречий
- 2. Цель Познакомить с правописанием приставок не- и
- 3. Синтаксическая пятиминуткаЗапишите предложение, разберите его по членам.
- 4. Синтаксическая пятиминуткаЗапишите предложение. Почтальон – работник
- 5. Повторим пройденноеВспомните, как пишутся НЕ- и НИ-
- 6. Вставьте пропущенные буквыН…когда – н…когдаН…где – н…гдеН…откудаН…кудаКакой
- 7. Словарь трудных словНикак – никаким образом Нисколечко
- 8. Словарный диктант Н…когда (не) был; н…когда
- 9. Синтаксическая пятиминуткаЕще и впредь мне будет трудно,Но
- 10. Вставьте подходящие по смыслу наречия и спишите
- 11. Работа с текстомПрочитайте текст. Она не
- 12. Благодарю за работу на уроке
- 13. Скачать презентанцию
Цель Познакомить с правописанием приставок не- и ни- в наречияхЗакрепить полученные знанияПовторить правописание не- и ни- с другими частями речи
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Буквы Е и И в приставках НЕ- и НИ- отрицательных
наречий
и литературы МОУ СОШ № 46 г.БелгородаЗахаровой Л.Н.
Слайд 2Цель
Познакомить с правописанием приставок не- и ни- в наречиях
Закрепить
полученные знания
Повторить правописание не- и ни- с другими частями речи
Слайд 3Синтаксическая пятиминутка
Запишите предложение, разберите его по членам.
Работник почты
неразборчиво поставил штемпель на конверт.
Объясните написание слова неразборчиво
Как называется официальная
расписка в принятии вещей, денег, ценностей? Напишите это слово. 
Слайд 4Синтаксическая пятиминутка
Запишите предложение.
Почтальон – работник почты, доставляющий корреспонденцию
по адресам.
Объясните знаки препинания в этом предложении.
Сделайте словообразовательный разбор слов
поражение, возражение.Сделайте морфемный разбор слова эпидемический.
Слайд 5Повторим пройденное
Вспомните, как пишутся НЕ- и НИ- с отрицательными и
неопределенными местоимениями?
Когда в них пишется НЕ-, а когда НИ-?
Вставьте пропущенные
буквы:Н…кто – н…кто
Н…чего – н…чего
Н…который
Н…какой
е
.
е
е
.
.
и
.
и
и
.
.
Слайд 6Вставьте пропущенные буквы
Н…когда – н…когда
Н…где – н…где
Н…откуда
Н…куда
Какой частью речи являются
эти слова?
Сделайте вывод о правописании НЕ- и НИ- в наречиях.
Сверьте
свои выводы с учебником.е
е
е
и
и
и
.
.
.
.
.
.
Слайд 7Словарь трудных слов
Никак – никаким образом
Нисколечко (уменьш. от нисколько)
– ни в каком количестве, ни в какой степени
Ничуть –
то же, что нисколькоНимало – вовсе нет, нисколько
Сравните:
Немало - много
Слайд 8Словарный диктант
Н…когда (не) был; н…когда приехал; н…где распол…жит…ся;
н…где (не) хотел распол…гат…ся; н…куда идти; н…куда (не) хочется ехать;н…откуда
брать; н…откуда (не) мог взять; н…сколько (не) брал; н…как (не) желал; н…чуть (не) хотел; н…мало (не) боялся; н…сколечко (не) страшно.Вставьте пропущенные буквы, объясните правописание слов
Слайд 9Синтаксическая пятиминутка
Еще и впредь мне будет трудно,
Но чтобы страшно –
Н…когда.
(А.Твардовский «Василий Теркин»)
Объясните правописание наречия.
Расскажите о пунктограммах в
предложении
Слайд 10Вставьте подходящие по смыслу наречия и спишите текст
I вариант
Вот старый
дуб – листва из звонкой меди,
Могучий стан в извилинах коры
–Он весь гудит, рокочет о победе,
Как … на струнах гусляры.
(Вс.Рождественский)
II вариант
… я не был на Босфоре,
Ты меня не спрашивай о нем.
Я в твоих глазах увидел море,
Полыхающее голубым огнем.
(С.Есенин)
Слайд 11Работа с текстом
Прочитайте текст.
Она не только никогда не
говорила, но и не думала, кажется, о себе: вся жизнь
ее была любовь и самопожертвование. Я так привык к ее бескорыстной, нежной любви к нам, что и не воображал, чтобы это могло быть иначе, нисколько не был благодарен ей и никогда не задавал себе вопросов: а что, счастлива ли она? довольна ли?(Л.Толстой, «Детство», гл. «Наталья Савишна»)
Найдите в тексте отрицательные наречия и объясните их правописание.
Составьте словосочетание со словом некогда.
Подберите синоним к слову нисколько.
Какой частью речи является слово несколько?
Теги
![Звуки [м], [м]. Буквы М,м.](/img/thumbs/0856b50caf0d5ccc8a08a2c165b9bb28-800x.jpg)
