3) осень
4) каюта
Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Филологическая разминка
Содержание
- 1. Филологическая разминка
- 2. №1 В каком слове количество букв и
- 3. № 2 В каком слове есть только
- 4. №3 Найдите слово, в котором находятся рядом два гласных звука.1) союз 2) дуэт 3) струя
- 5. №4 Что изучает наука «Орфоэпия» ?1) произношение 2) звуки речи 3) правописание
- 6. №5 Найдите лишнее слово в синонимическом ряду:1)
- 7. №6 Что обозначает слово «ланиты»?1) руки
- 8. №7 Неологизм – это:1) устаревшее слово
- 9. №8 Что обозначает слово «декоративный»?1) служащий для украшения2) яркий, разноцветный, с картинками3) исполненный ручным трудом
- 10. №9 Найдите четвертое лишнее:1) стульчик
- 11. №10 Назовите слово, образованное только с помощью приставки:1) пригорок 2) иссушить 3) сговорчивый
- 12. №11 Найдите существительное мужского рода:1) авеню
- 13. №12 С какой частью речи не употребляются
- 14. №13 Найдите четвертое лишнее:1) ворота
- 15. №14 Назовите часть речи, которая может изменяться
- 16. №15 Решите грамматическую задачу: можно ли вне текста определить часть речи слова «стекло»?
- 17. Хрупкое стекло
- 18. №16 Каким членом предложения является слово «выше»? 1) Поднимайтесь выше. 2) Этот дом значительно выше.
- 19. №17 Выбор гласной в корне -кос- – -кас- зависит от: 1) ударения 2) последующего суффикса 3) лексического значения
- 20. №18 В каком слове в корне пишется
- 21. №19 Какую смысловую нагрузку несет запятая в
- 22. №20 ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ – это словарь:1) иностранных слов2) правильного произношения3) происхождения слов4) лексического значения слов
- 23. Сочинение – эссеНесколько слов о себе, о
- 24. Скачать презентанцию
№1 В каком слове количество букв и звуков совпадает?1) пахать 2) боюсь 3) осень 4) каюта
Слайды и текст этой презентации
Слайд 7№6
Что обозначает слово «ланиты»?
1) руки
2) глаза
3) губы
4) щеки
Это
устаревшее слово. ИСТОРИЗМ или АРХАИЗМ?
Слайд 8№7
Неологизм – это:
1) устаревшее слово
2) новое слово
3) слово, употребляемое
в определенной местности 4) слово, пришедшее к нам из других языков
Слайд 9№8
Что обозначает слово «декоративный»?
1) служащий для украшения
2) яркий, разноцветный, с
картинками
3) исполненный ручным трудом
Слайд 11№10
Назовите слово, образованное только с помощью приставки:
1) пригорок
2) иссушить
3) сговорчивый
Слайд 13№12
С какой частью речи не употребляются предлоги?
1) глагол
3) числительное
4) местоимение
Слайд 15№14 Назовите часть речи, которая может изменяться и по временам, и
по падежам:
1) глагол
2) причастие
3) числительное
4) прилагательное
Слайд 18№16
Каким членом предложения является слово «выше»?
1) Поднимайтесь выше.
2) Этот дом значительно выше.
Слайд 19№17
Выбор гласной в корне -кос- – -кас- зависит от:
1)
ударения
2) последующего суффикса
3) лексического значения
Слайд 21№19
Какую смысловую нагрузку несет запятая в предложениях? Принципиальна ли она?
1) Мы построим новый каменный дом.
2) Мы
построим новый, каменный, дом. 
Слайд 22№20
ЭТИМОЛОГИЧЕСКИЙ – это словарь:
1) иностранных слов
2) правильного произношения
3) происхождения слов
4)
лексического значения слов
Слайд 23Сочинение – эссе
Несколько слов о себе, о своей семье, о
своей школьной жизни, о своих увлечениях.
Что я жду от уроков
русского языка и литературы. Какими они должны быть.Каким я хочу видеть учителя русского языка и литературы и что я жду от него.
Каким должен (должна) быть я. Что зависит от меня, чтобы достичь успеха.
Что мне может помешать.
Мои просьбы и пожелания.
