Фразеологизмы 5 класс

Содержание

1. Фразеологизмы 5 класс
2. Отгадайте загадкиТоварищ твой просит украдкойОтветы списать из
3. Фразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, близкие
4. Найдите фразеологизм, объясните его значение С виду мы
5. Найдите объяснение каждому фразеологизмуКлевать носом; идти в
6. На заметкуКак и слово, фразеологизм может иметь
7. Указать вначале фразеологические обороты со словами -
8. Выполните синтаксический разбор предложения Солнце блестит во всю
9. История выраженияВ Москве указы русских царей зачитывались
10. Употребление фразеологизмовФразеологизмы – яркие и выразительные средства
11. Подведём итогиЧто такое фразеологизм?Чем можно заменить фразеологизм?Какую
12. Объяснение домашнего задания Подготовьте сообщение на одну из
13. Использованные материалыhttp://idioms.chat.ruГригорян Л.Т. Язык мой – друг
14. Скачать презентанцию

Отгадайте загадкиТоварищ твой просит украдкойОтветы списать из тетрадки.Не надо! Ведь этим ты другуОкажешь … .Фальшивят, путают слова.Поют кто в лес, … . Ребята слушать их не станут:От этой песни уши ... .

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок русского языка в 5 классе по УМК под редакцией

В.В. Бабайцевой
Балакирева Татьяна Анатольевна,
учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ №

256
с углублённым изучением отдельных предметов
ГО ЗАТО г. Фокино
Приморский край

Фразеологизмы

Урок русского языка в 5 классе по УМК под редакцией В.В. БабайцевойБалакирева Татьяна Анатольевна,учитель русского языка и

Слайд 2Отгадайте загадки
Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо! Ведь

этим ты другу
Окажешь … .
Фальшивят, путают слова.
Поют кто в лес, …

.
Ребята слушать их не станут:
От этой песни уши ... .

Отгадайте загадкиТоварищ твой просит украдкойОтветы списать из тетрадки.Не надо! Ведь этим ты другуОкажешь … .Фальшивят, путают слова.Поют кто

Слайд 3Фразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению

одному слову
Сравните: на краю света – далеко; намылить шею –

проучить; зарубить на носу – запомнить: как в воду глядеть – предвидеть.

Фразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению одному слову Сравните: на краю света – далеко;

Слайд 4Найдите фразеологизм, объясните его значение
С виду мы не очень схожи:
Петька

толстый, я худой.
Не похожи мы, а всё же
Нас не разольёшь

водой!
(Б. Заходер)

Найдите фразеологизм, объясните его значение С виду мы не очень схожи: Петька толстый, я худой. Не похожи мы, а всё

Слайд 5Найдите объяснение каждому фразеологизму
Клевать носом; идти в ногу; вставлять палки

в колёса; бесструнная балалайка; заячья душа; играть первую скрипку; заблудиться

в трёх соснах.
Для справок. Трусливый человек; дремать; мешать; робкий человек; быть самым главным; действовать согласованно; не суметь разобраться в чём-то простом.

Найдите объяснение каждому фразеологизмуКлевать носом; идти в ногу; вставлять палки в колёса; бесструнная балалайка; заячья душа; играть

Слайд 6На заметку
Как и слово, фразеологизм может иметь синонимы и антонимы.
Фразеологизмы

– синонимы: два сапога пара – одного поля ягода (один

другого не лучше); перековать мечи на орала - вложить меч в ножны (закончить войну, распрю).
Фразеологизмы - антонимы: засучив рукава – спустя рукава; заварить кашу – расхлёбывать кашу; тяжёл на подъём – лёгок на подъём.
Фразеологизм кот наплакал имеет синоним мало и антоним много.

На заметкуКак и слово, фразеологизм может иметь синонимы и антонимы.Фразеологизмы – синонимы: два сапога пара – одного

Слайд 7Указать вначале фразеологические обороты со словами - антонимами, затем –

с синонимами
Нет худа без добра; ум за разум заходит; из

огня да в полымя; всеми правдами и неправдами; вопрос жизни и смерти; и стар и млад; ни сыт ни голоден; переливать из пустого в порожнее; чёрным по белому; с больной головы да на здоровую; ни конца ни краю; вокруг да около; цел и невредим; от мала до велика.

Указать вначале фразеологические обороты со словами - антонимами, затем – с синонимами Нет худа без добра; ум за

Слайд 8Выполните синтаксический разбор предложения
Солнце блестит во всю ивановскую, и берёзы

распустились.
(А.П. Чехов)
[ ], и [ ].
Фразеологизм выполняет роль одного члена

предложения.

(Повествов., невоскл., сложное, союзное, сложносочинённое)

Каково значение данного фразеологизма?

Выполните синтаксический разбор предложения Солнце блестит во всю ивановскую, и берёзы распустились. (А.П. Чехов)[ ], и [ ].Фразеологизм выполняет

Слайд 9История выражения
В Москве указы русских царей зачитывались на Ивановской площади

в Кремле (у колокольни Ивана Великого). Площадь была шумная, многолюдная.

Дьяки, читавшие царёвы указы, старались своим голосом заглушить гомон толпы. Им приходилось не читать, а кричать на всю площадь, во всю Ивановскую.
С тех пор и пошло выражение: кричит во всю ивановскую.

Во всю ивановскую значит «что есть мочи, изо всех сил».
Очень давно, в XVI – XVII веках, указы русских царей зачитывались на городских площадях.

История выраженияВ Москве указы русских царей зачитывались на Ивановской площади в Кремле (у колокольни Ивана Великого). Площадь

Слайд 10Употребление фразеологизмов
Фразеологизмы – яркие и выразительные средства языка. Они часто

встречаются в речи. Например: Вот выдержишь экзамены и будешь вольный

казак (свободен). (А. Куприн)
Егор хоть и спорщик, но мокрая курица (размазня). Тележного скрипа боится (трус). (М. Алексеев)

Понимает ли ученица значение использованных в сочинении фразеологизмов? (Упр. 784.)

Употребление фразеологизмовФразеологизмы – яркие и выразительные средства языка. Они часто встречаются в речи. Например: Вот выдержишь экзамены

Слайд 11Подведём итоги
Что такое фразеологизм?
Чем можно заменить фразеологизм?
Какую роль выполняет фразеологизм

в предложении?
Что вы можете рассказать о происхождении и употреблении фразеологизмов?

Подведём итогиЧто такое фразеологизм?Чем можно заменить фразеологизм?Какую роль выполняет фразеологизм в предложении?Что вы можете рассказать о происхождении

Слайд 12Объяснение домашнего задания
Подготовьте сообщение на одну из тем (по выбору):
1.

Об этом фразеологизме хочется рассказать.
2. Фразеологизмы – свидетели истории народа.
3.

Эти фразеологизмы создали писатели.
4. Эти фразеологизмы стали пословицами.

Объяснение домашнего задания Подготовьте сообщение на одну из тем (по выбору): 1. Об этом фразеологизме хочется рассказать. 2. Фразеологизмы –

Слайд 13Использованные материалы
http://idioms.chat.ru
Григорян Л.Т. Язык мой – друг мой: Материалы для

внеклассной работы по русскому языку.- М.: Просвещение, 1988
Бабайцева В.В. Русский

язык: Теория. 5-9 кл.: Учеб. для общеобразоват. учреждений. – М.: Дрофа, 2001
Купалова А.Ю. Русский язык. Практика. 5 кл.: учеб. для общеобразоват. учреждений. - М.: Дрофа, 2010
http://www.proshkolu.ru/user/Tatyana-Primorie/file/977260/

Использованные материалыhttp://idioms.chat.ruГригорян Л.Т. Язык мой – друг мой: Материалы для внеклассной работы по русскому языку.- М.: Просвещение,

Скачать презентацию

Теги

Разделы презентаций

Фразеологизмы 5 класс

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок русского языка в 5 классе по УМК под редакцией

В.В. Бабайцевой
Балакирева Татьяна Анатольевна,
учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ №

Слайд 2Отгадайте загадки
Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо! Ведь

этим ты другу
Окажешь … .
Фальшивят, путают слова.
Поют кто в лес, …

Слайд 3Фразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению

одному слову
Сравните: на краю света – далеко; намылить шею –

Слайд 4Найдите фразеологизм, объясните его значение
С виду мы не очень схожи:
Петька

толстый, я худой.
Не похожи мы, а всё же
Нас не разольёшь

Слайд 5Найдите объяснение каждому фразеологизму
Клевать носом; идти в ногу; вставлять палки

в колёса; бесструнная балалайка; заячья душа; играть первую скрипку; заблудиться

Слайд 6На заметку
Как и слово, фразеологизм может иметь синонимы и антонимы.
Фразеологизмы

– синонимы: два сапога пара – одного поля ягода (один

Слайд 7Указать вначале фразеологические обороты со словами - антонимами, затем –

с синонимами
Нет худа без добра; ум за разум заходит; из

Слайд 8Выполните синтаксический разбор предложения
Солнце блестит во всю ивановскую, и берёзы

распустились.
(А.П. Чехов)
[ ], и [ ].
Фразеологизм выполняет роль одного члена

Слайд 9История выражения
В Москве указы русских царей зачитывались на Ивановской площади

в Кремле (у колокольни Ивана Великого). Площадь была шумная, многолюдная.

Слайд 10Употребление фразеологизмов
Фразеологизмы – яркие и выразительные средства языка. Они часто

встречаются в речи. Например: Вот выдержишь экзамены и будешь вольный

Слайд 11Подведём итоги
Что такое фразеологизм?
Чем можно заменить фразеологизм?
Какую роль выполняет фразеологизм

в предложении?
Что вы можете рассказать о происхождении и употреблении фразеологизмов?

Слайд 12Объяснение домашнего задания
Подготовьте сообщение на одну из тем (по выбору):
1.

Об этом фразеологизме хочется рассказать.
2. Фразеологизмы – свидетели истории народа.
3.

Слайд 13Использованные материалы
http://idioms.chat.ru
Григорян Л.Т. Язык мой – друг мой: Материалы для

внеклассной работы по русскому языку.- М.: Просвещение, 1988
Бабайцева В.В. Русский

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

Разделы презентаций

Фразеологизмы 5 класс

Содержание

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Урок русского языка в 5 классе по УМК под редакцией

В.В. БабайцевойБалакирева Татьяна Анатольевна,учитель русского языка и литературыМОУ СОШ №

Слайд 2Отгадайте загадкиТоварищ твой просит украдкойОтветы списать из тетрадки.Не надо! Ведь

этим ты другуОкажешь … .Фальшивят, путают слова.Поют кто в лес, …

Слайд 3Фразеологизмы – это устойчивые сочетания слов, близкие по лексическому значению

одному слову Сравните: на краю света – далеко; намылить шею –

Слайд 4Найдите фразеологизм, объясните его значение С виду мы не очень схожи: Петька

толстый, я худой. Не похожи мы, а всё же Нас не разольёшь

Слайд 5Найдите объяснение каждому фразеологизмуКлевать носом; идти в ногу; вставлять палки

в колёса; бесструнная балалайка; заячья душа; играть первую скрипку; заблудиться

Слайд 6На заметкуКак и слово, фразеологизм может иметь синонимы и антонимы.Фразеологизмы

– синонимы: два сапога пара – одного поля ягода (один

Слайд 7Указать вначале фразеологические обороты со словами - антонимами, затем –

с синонимами Нет худа без добра; ум за разум заходит; из

Слайд 8Выполните синтаксический разбор предложения Солнце блестит во всю ивановскую, и берёзы

распустились. (А.П. Чехов)[ ], и [ ].Фразеологизм выполняет роль одного члена

Слайд 9История выраженияВ Москве указы русских царей зачитывались на Ивановской площади

в Кремле (у колокольни Ивана Великого). Площадь была шумная, многолюдная.

Слайд 10Употребление фразеологизмовФразеологизмы – яркие и выразительные средства языка. Они часто

встречаются в речи. Например: Вот выдержишь экзамены и будешь вольный

Слайд 11Подведём итогиЧто такое фразеологизм?Чем можно заменить фразеологизм?Какую роль выполняет фразеологизм

в предложении?Что вы можете рассказать о происхождении и употреблении фразеологизмов?

Слайд 12Объяснение домашнего задания Подготовьте сообщение на одну из тем (по выбору): 1.

Об этом фразеологизме хочется рассказать. 2. Фразеологизмы – свидетели истории народа. 3.

Слайд 13Использованные материалыhttp://idioms.chat.ruГригорян Л.Т. Язык мой – друг мой: Материалы для

внеклассной работы по русскому языку.- М.: Просвещение, 1988Бабайцева В.В. Русский

Похожие презентации

Обратная связь

Что такое TheSlide.ru?

В.В. Бабайцевой
Балакирева Татьяна Анатольевна,
учитель русского языка и литературы
МОУ СОШ №

Слайд 2Отгадайте загадки
Товарищ твой просит украдкой
Ответы списать из тетрадки.
Не надо! Ведь

этим ты другу
Окажешь … .
Фальшивят, путают слова.
Поют кто в лес, …

одному слову
Сравните: на краю света – далеко; намылить шею –

Слайд 4Найдите фразеологизм, объясните его значение
С виду мы не очень схожи:
Петька

толстый, я худой.
Не похожи мы, а всё же
Нас не разольёшь

Слайд 5Найдите объяснение каждому фразеологизму
Клевать носом; идти в ногу; вставлять палки

Слайд 6На заметку
Как и слово, фразеологизм может иметь синонимы и антонимы.
Фразеологизмы

с синонимами
Нет худа без добра; ум за разум заходит; из

Слайд 8Выполните синтаксический разбор предложения
Солнце блестит во всю ивановскую, и берёзы

распустились.
(А.П. Чехов)
[ ], и [ ].
Фразеологизм выполняет роль одного члена

Слайд 9История выражения
В Москве указы русских царей зачитывались на Ивановской площади

Слайд 10Употребление фразеологизмов
Фразеологизмы – яркие и выразительные средства языка. Они часто

Слайд 11Подведём итоги
Что такое фразеологизм?
Чем можно заменить фразеологизм?
Какую роль выполняет фразеологизм

в предложении?
Что вы можете рассказать о происхождении и употреблении фразеологизмов?

Слайд 12Объяснение домашнего задания
Подготовьте сообщение на одну из тем (по выбору):
1.

Об этом фразеологизме хочется рассказать.
2. Фразеологизмы – свидетели истории народа.
3.

Слайд 13Использованные материалы
http://idioms.chat.ru
Григорян Л.Т. Язык мой – друг мой: Материалы для

внеклассной работы по русскому языку.- М.: Просвещение, 1988
Бабайцева В.В. Русский