Разделы презентаций

Готовимся к ГИА. Задание В5. Запятые в предложении

Содержание

В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между однородными членами предложения. Это был крупный,(1) сильный кот,(2) полуденное солнце добавило золота его прекрасной желтой шерсти,(3)

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Готовимся к ГИА
Задание В5

Готовимся к ГИАЗадание В5

Слайд 2В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые.

Выпишите цифры, обозначающие запятые между однородными членами предложения. Это был крупный,(1)

сильный кот,(2) полуденное солнце добавило золота его прекрасной желтой шерсти,(3) усыпанной черными округлыми пятнами,(4) стройное,(5) гибкое тело хищника дышало мощью и грацией. 

1, 5

В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между однородными членами

Слайд 3В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые.

Выпишите цифры, обозначающие запятые, служащие для обособления обстоятельства, выраженного деепричастным

оборотом. И Сергей,(1) не без робости взглянув на нее,(2) внезапно послушно,(3) торопливо встал и,(4) будто сжавшись от ее слов,(5) со стеснительной осторожностью взял веник и начал подметать возле коек окурки. 

1, 2, 4, 5

В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые, служащие для обособления

Слайд 4В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые.

Выпишите цифры, обозначающие запятые между однородными членами предложения. В то смутное,(1)

неустойчивое время они приезжали учиться, (2) искать работу, (3) а некоторые, (4) прибывшие из европейских городов и из Сибири, (5) приживались у нас на долгие годы 

1, 2

В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между однородными членами

Слайд 5В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые.

Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове. Так же как и

у взрослых,(1) в библиотеке детей есть книги зачитанные,(2) затрепанные,(3) а следовательно,(4) и самые дорогие,(5) и есть книги новенькие,(6) с нестершимся золотым тиснением на переплетах,(7) книги,(8) раз только раскрытые и недолистанные до конца. 

3, 4

В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове.

Слайд 6В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые.

Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове (выражении). В нем,(1) казалось,(2)

не было ни одного из тех качеств,(3) которыми,(4) по общему установившемуся мнению,(5) должны обладать победители женских сердец. 

1, 2, 4, 5

В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при вводном слове

Слайд 7В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые.

Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленном определении. Саша Алимов еще хромал,(1)

раненный в ногу. Оно было бы ничего,(2) если бы Валя Ермолаев не проваливался. Он был такой грузный и большой, (3)что кочки не держали его. А путь наш лежал через болота,(4) и мы часто останавливались и тащили Ермолаева за ремень или протягивали ему жердины. Измученные,(5) мы потом лежали на кочках. 

1, 5

В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленном определении.

Слайд 8В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые.

Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленном определении. Родился я в 1892

году в Москве,(1) в Гранатном переулке,(2) в семье железнодорожного статистика. Отец мой,(3) несмотря на профессию,(4) требовавшую трезвого взгляда на вещи,(5) был неисправимым мечтателем. Он не выносил никаких тягостей и забот. Очевидно,(6) из-за этих своих свойств отец долго не уживался на одном месте. 

4, 5

В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленном определении.

Слайд 9В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые.

Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленном приложении. Замечательный портретист,(1) он работал

с необыкновенной легкостью и еще в молодости своей создал множество произведений,(2) в которых запечатлел чуть ли не всех именитых людей своего времени и,(3) кроме того,(4) десятки безвестных купцов,(5) моряков,(6) женщин и детей,(7) чиновников и крестьян. 

1

В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые при обособленном приложении.

Слайд 10В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые.

Выпишите цифры, обозначающие запятые между однородными членами предложения. Те на всем

бегу красиво вскинулись на дыбки,(1) повернулись на задних ногах и,(2) колесом изогнув шеи,(4) помчались к колоде,(5) только малыш не справился с разгоном,(6) проскочил вперед и перепуганно,(7) во все лопатки кинулся вдогон. 

1, 6, 7

В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между однородными членами

Слайд 11В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые.

Выпишите цифры, обозначающие запятые между однородными членами предложения. Помню первое ноября

сорок первого года,(1) когда мы выгрузились,(2) покинули эшелон,(3) и перед нами простерлось неоглядное,(4) промозглое пространство: разбухшая,(5) вся в лужах и ямах земля,(6) бараки,(7) палатки,(8) одинокие,(9) закопченные дома и цеха 

2, 4, 5, 6, 7, 8, 9

В приведенном ниже предложении из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между однородными членами

Слайд 12Спасибо!

Спасибо!
Теги

Похожие презентации

Наречия в речи Наречия в речи 318
"Особенности существительных общего рода" 305
Омонимы Омонимы 460
Публицистический стиль речи Публицистический стиль речи 305
Презентация по русскому языку Презентация по русскому языку "Наречие" 244
Учим словарь со смешариками Учим словарь со смешариками 425
Тренажер Тренажер "Определение склонения имени существительного" 4 класс 317
Слово и его лексическое значение 5-6 класс Слово и его лексическое значение 5-6 класс 400
Знакомство со звуками [Т], [Т’] и буквой Т Знакомство со звуками [Т], [Т’] и буквой Т 312
"Работа в IT среде при подготовке учащихся к ГИА по русскому языку" 307
Имя существительное. Обобщение Имя существительное. Обобщение 297
Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне» 2 класс Правописание слов с глухими и звонкими согласными в корне» 2 класс 262
Слово и словосочетание. Часть 1 Слово и словосочетание. Часть 1 274
Правописание НЕ с разными частями речи (10 класс) Правописание НЕ с разными частями речи (10 класс) 409
Обезьяна и рыба - притча Обезьяна и рыба - притча 280
Презентация к уроку русского языка в 6 классе Презентация к уроку русского языка в 6 классе "Повторение и обобщение по теме "Имя прилагательное" 258
Сильная и слабая позиция парных согласных. Их обозначение не письме Сильная и слабая позиция парных согласных. Их обозначение не письме 422
Неопределенно-личные предложения Неопределенно-личные предложения 414
Бессоюзное сложное предложение Бессоюзное сложное предложение 466
Тесты по русскому языку №1 Тесты по русскому языку №1 351

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика