Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Из серии уроков "Глагол как самостоятельная часть речи"
Содержание
Пятиклассники хорошо усвоили тему: им понравился 2 приход « дядюшки Глагола» на урок и его шуточная песенка, выполняли разные задания в группах, проводили самооценивание и взаимооценивание при помощи стикеров, проводили
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Из серии уроков по теме «Глагол как самостоятельная часть речи» в 5
классе по новым технологиям
школа» Уатаева Е.М.
Слайд 2
Пятиклассники хорошо усвоили тему: им понравился 2 приход « дядюшки
Глагола» на урок и его шуточная песенка, выполняли разные задания
в группах, проводили самооценивание и взаимооценивание при помощи стикеров, проводили физминутку, работали по видеопрезентациям.
Слайд 32 й урок по теме "Неопределённая форма глагола" Ребятам понравилось работать
в группах и парах и выполнять необычные задания: собирать "гриб"
с глаголами, сортируя их в разные корзины, выполнять задание "Цветовое пятно", участвовать в игре "Глазастые охотники", изготовлять постерыи защищать их, оценивать друг друга при помощи сигнала рукой и стикерами
Слайд 4Я и Женька. 2007год
Третий урок из серии уроков по теме
« Правописание не с глаголами» запомнился интересным настроем на урок
«Кругом радости», делением на группы при помощи конфет, закреплением темы урока необычными заданиями «Реставраторы», защитой постеров на тему «Береги природу», игрой «Третий лишний», приемом «Ромашка Блума», заполнением таблицы ЗХУ, взаимооцениванием работ при помощи смайликов.
Слайд 5Четвертый заключительный урок был самым интересным, на котором изучали тему
«Времена глагола» и обобщали пройденный материал. Особенно детям запомнились приемы
«Мозговой штурм», «Поймай мяч – назови слово», релаксация под красивую музыку, защита презентаций, работа со словарем, рефлексивный пьедестал, «вертушка», оценочное дерево Урок был насыщен разными видами работ. Комментируя уроки, дали им высокую оценку.
