Как определить и сформулировать проблему текста? 11 класс

анализом текста.
Задачи:

обучающие – привить навыки формулировки одну из основных проблем текста
развивающие – закрепить умения анализировать текст; показать, как автор раскрывает данную проблему, увидеть ход авторской мысли;
воспитывающие – вызвать эмоциональный отклик при анализе текста.

Цели и задачи:

вопрос, возникающий в нашей души, всегда такой: «Ну-ка, что ты

за человек?» Если же это старый, уже знакомый писатель, то вопрос уже не о том, кто ты такой, а «ну-ка, что можешь ты сказать мне еще нового? С какой стороны теперь ты осветишь мне жизнь?»

Лев Николаевич Толстой писал:

противоречия во взглядах, противостояния, конфликта между теми или иными явлениями,

между желаемым и действительным.

Проблема текста -

текст разделить на микротемы – предложения, объединённые одной мыслью;
выделить основную

мысль каждой микротемы;
сформулировать данную мысль;
записать её в виде пункта плана.

Чтобы проследить развитие авторской мысли, необходимо составить план к исходному тексту. Для этого нужно:

предложения из текста, если в этих предложениях проблема чётко сформулирована

самим автором.

Как сформулировать проблему?

мир его детства, полного сказки, волшебства.
В чужой ребяческой тетради

рассказчик не нашел ничего, что напомнило бы ему о собственном детстве. Рисунки поразили героя рассказа реалистичностью. Ребенок бесстрастно нарисовал только то, что видел: заборы, колючую проволоку, солдат с автоматами.
Рисунки ребенка заставили рассказчика понять: мир, в котором живет маленький художник, покинут богом.
Герой рассказа потрясен: в детском мировосприятии нет самого главного – фантазии, волшебства; их убила тоталитарная система.

Тезисный план текста:

ребенка.
Одна из основных проблем текста:

Универсальные проблемы с методическими рекомендациями, решениями и ответами / Т.

Г. Егораева.
Русский язык. Экспресс-репетитор для подготовки к ЕГЭ. «Сочинение» / Е. С. Семакова.
Научно-популярный журнал «Русский язык и литература для школьников»
http://ucheba.pro/viewtopic.php?f=44&t=7113

Рекомендуемая литература: