Разделы презентаций
- Разное
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Медицина
- Менеджмент
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
- Юриспруденция
Лексика. Фразеология
Содержание
- 1. Лексика. Фразеология
- 2. Слайд 2
- 3. почтальонооьгерой любимого мультфильма – почтальон Печкинот итальянского
- 4. Ура! Каникулы!Дяде ФедоруРазгадай тайну да Винчи!
- 5. Слайд 5
- 6. 125436789нажми
- 7. профессионализмыекысикологияионскелгзмыолоенмонимытсиризмыннисимыазмыхраатоним1. Слова, связанные с особенностями какой-либо специальности.
- 8. Характеристика лексики русского языкаслова с точки зрения
- 9. Соедините линиями синонимы из разных колонок.
- 10. Запишите антонимы группами. Смешной, традиции, мизерный, печальный,
- 11. Являются ли слова «стол» и «стул» антонимами?Но
- 12. Распределите устаревшие слова на 2 группы (архаизмы,
- 13. С какими явлениями омонимии мы встречаемся в
- 14. Исправьте ошибку в употреблении фразеологизмов, объясните их
- 15. Начать тестирование •ПРОВЕРОЧНЫЙ ТЕСТ
- 16. 2) паронимы
- 17. 1) тяжёлый характер
- 18. 2) высокомерие – надменность 4) комнату заставили
- 19. 2) ключ – ключ
- 20. 2) кворум
- 21. 2) На этом участке значительная часть почвы
- 22. 1) камень преткновения
- 23. 1) Информационное сообщение
- 24. 4) Мы дружим домами.
- 25. 3) Экзаменатор нам попался очень человеческий.
- 26. Результат«5» – 10 правильных ответов«4» – 8
- 27. Молодец! Тайна разгадана. Можно возвращаться домой!Нажми •
- 28. Итоги урока Что изучает лексикология?Какие лексические явления
- 29. Домашнее заданиеНапишите сочинение о дружбе и друзьях.Используйте синонимы, антонимы и фразеологизмы.
- 30. Интернет-ресурсыhttp://turbodom.ru/upload/2/screenshots/7454754_1251882290.jpg - изображение 1http://turbodom.ru/upload/2/screenshots/8939367_1251882316.jpg - изображение 2http://jeimsfk.ucoz.ru/Matroskin_i_dydy_fedor_K.jpg
- 31. Скачать презентанцию
почтальонооьгерой любимого мультфильма – почтальон Печкинот итальянского postiglioneисконно русское письмоносецооь 1. Почтовый служащий, разносящий корреспонденцию адресатам; письмоносец. 2. В России до 1917 года: почтовый служитель, сопровождавший почтовую карету.
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1Лексика. Фразеология
Урок русского языка в 9 классе
Учитель русского языка
и литературы ЧСОШ № 2 Чурсина Л.Н.
Слайд 3почтальон
о
о
ь
герой любимого мультфильма –
почтальон Печкин
от итальянского postiglione
исконно русское письмоносец
о
о
ь
1. Почтовый служащий, разносящий корреспонденцию адресатам; письмоносец.
2. В России
до 1917 года:
почтовый служитель, сопровождавший почтовую карету.
Слайд 7п
р
о
ф
е
с
с
и
о
н
а
л
и
з
м
ы
е
к
ы
с
и
к
о
л
о
г
и
я
и
о
н
с
к
е
л
г
з
м
ы
о
л
о
е
н
м
о
н
и
м
ы
т
с
и
р
и
з
м
ы
н
н
и
с
и
м
ы
а
з
м
ы
х
р
а
а
т
о
н
и
м
1. Слова, связанные с особенностями какой-либо специальности.
Разгадывайте кроссворд сначала
по горизонтали, а потом по вертикали.
2. Словарный запас, лексика.
3. Новые слова.
4. Слова, вышедшие из активного употребления в связи с исчезновением из жизни каких-либо предметов, явлений.
5. Слова одной и той же части речи, которые имеют сходное лексическое значение.
6. Слова, вышедшие из активного употребления, хотя соответствующий предмет (явление) остаётся в реальной жизни и получает другие названия.
По вертикали: 1. Слова одной и той же части речи, которые одинаково пишутся и произносятся, но имеют разное лексическое значение.
2. Слова одной и той же части речи с противоположным лексическим значением.
3. Наука, изучающая лексическое значение слов.
Молодцы! Кроссворд разгадан
Слайд 8Характеристика лексики русского языка
слова с точки зрения количества значений
слова с
точки зрения происхождения
слова с точки зрения употребления
лексика с точки зрения
стилистической окраскислова с точки зрения активного и пассивного запаса
однозначные •
многозначные •
исконно русские •
заимствованные •
общеупотребительные •
необщеупотребительные •
лексика активного запаса •
лексика пассивного запаса •
нейтральная •
разговорная •
книжная
•
имеющие одно значение
имеющие несколько значений
индоевропейские, общеславянские слова, восточнославянские, собственно русские
слова, пришедшие из других языков, в том числе и из старославянского
слова, использование которых свободно, ничем не ограничено
диалектизмы, жаргонизмы, профессионализмы, просторечная лексика
повседневно используемые слова, значение которых понятно всем носителям языка
устаревшая (историзмы, архаизмы) и
новая (неологизмы)
общеупотребительная для всех стилей
закреплённая за одним из книжных стилей
неофициальная, экспрессивная
Слайд 10Запишите антонимы группами.
Смешной, традиции, мизерный, печальный, активный, эгоист, пессимист,
пассивный, новаторство, гигантский, отсталый, альтруист, оригинальный, прогрессивный, банальный.
Смешной – печальный,
традиции – новаторство, мизерный – гигантский, активный – пассивный, эгоист – альтруист, пессимист – оптимист, отсталый – прогрессивный, оригинальный – банальный.ПРОВЕРКА
Слайд 11Являются ли слова «стол» и «стул» антонимами?
Но человеку, который любит
садиться на столы, обычно говорят: «Вот это стул – на
нём сидят, вот это стол – за ним едят». С каким явлением мы встречаемся в этом примере?Это контекстуальные антонимы.
Составьте предложения, используя в качестве контекстуальных антонимов следующие примеры: варёное яйцо – яичница; солнечный свет – лунный свет; один год – вся жизнь.
Слайд 12Распределите устаревшие слова на 2 группы (архаизмы, историзмы).
Ланиты, выя, кольчуга,
десница, шуйца, пищаль, дабы, забрало, редут, челобитчик, царь, пагуба, воевода,
стольник.Архаизмы:
ланиты
выя
десница
шуйца
дабы
пагуба
Историзмы:
кольчуга
пищаль
забрало
редут
челобитчик
царь
воевода
стольник
Проверим
Слайд 13С какими явлениями омонимии мы встречаемся в данных примерах?
1)И сказал
им старый гриб:
«Осторожно, будет грипп!»
2) По поверхности стекла
Капля дождика стекла.
3)
Побежишь уж точно рысью,Если встретишься ты с рысью.
4) Не болеть чтоб, братец мой,
Руки с мылом чаще мой.
омофоны
омоформы
Слайд 14Исправьте ошибку в употреблении фразеологизмов, объясните их значение
Уморил червячка,
положить в долгий ящик,
работать спустив рукава,
мороз по коже
продирает, скрипя сердцем,
доводить до белого колена.
Заморил червячка,
отложить в долгий ящик,
работать спустя рукава,
мороз по коже подирает
скрепя сердце,
доводить до белого каления
Слайд 171) тяжёлый характер
4)
золотое кольцо
3) горячий кофе
2) тяжёлая ноша
Молодец! Продолжим •.
Ошибка! Продолжим. •.
Слайд 182) высокомерие – надменность
4) комнату заставили мебелью – меня
заставили учиться
3) высокий – низкий
1) жизненный – житейский
Молодец! Продолжим •.
Ошибка!
Продолжим. •.
Слайд 192) ключ – ключ
4) жила – жила
3) кампания – компания
1) замок – замок
Молодец! Продолжим •.
Ошибка! Продолжим. •.
Слайд 212) На этом участке значительная часть почвы каменистая.
4) Одев очки, он
читал книгу.3) Я оцениваю ваше выступление как клевету.
1) На этом участке значительная часть почвы каменная.
Молодец! Продолжим •.
Ошибка! Продолжим. •.
Слайд 221) камень преткновения
4)
строить замки на песке
3) класть под сукно
2) разделать под орех
Молодец!
Продолжим •.Ошибка! Продолжим. •.
Слайд 231) Информационное сообщение
4) Мужественный и смелый человек
3) Памятный сувенир
2) Долгие и продолжительные
аплодисментыМолодец! Продолжим •.
Ошибка! Продолжим. •.
Слайд 244) Мы дружим домами.
2) На нашей улице строились новые дома.
3) Земля
– наш общий дом.1) Не дай Бог в старости оказаться в доме престарелых.
Молодец! Продолжим •.
Ошибка! Продолжим. •.
Слайд 253) Экзаменатор нам попался очень человеческий.
2) Защита человеческого достоинства – одна из
самых характерных черт его произведений.4) В своих произведениях он часто изображает человеческие страдания.
Она подумала, что нашла наконец-то родную человеческую душу.
Молодец! Продолжим •.
Ошибка! Продолжим. •.
Слайд 26Результат
«5» – 10 правильных ответов
«4» – 8 – 9 правильных
ответов
«3» – 5 – 7 правильных ответов
Слайд 28Итоги урока
Что изучает лексикология?
Какие лексические явления вам известны?
Какие понятия,
связанные с лексикологией, вызывают наибольшее затруднение?
Для чего необходимо изучать этот
раздел лингвистики?
Слайд 29Домашнее задание
Напишите сочинение о дружбе и друзьях.
Используйте синонимы, антонимы и
фразеологизмы.
Слайд 30Интернет-ресурсы
http://turbodom.ru/upload/2/screenshots/7454754_1251882290.jpg - изображение 1
http://turbodom.ru/upload/2/screenshots/8939367_1251882316.jpg - изображение 2
http://jeimsfk.ucoz.ru/Matroskin_i_dydy_fedor_K.jpg - изображение 4
http://img.allsoft.ru/allsoftru/Screens/mig/2008/04/28/66683.jpg
- изображение 5
http://bakur.my1.ru/_nw/1/68547.jpg - изображение 6
http://idisk.com.ua/uploads/posts/2010-03/1243151798_3.png - изображение 7
http://img.beta.rian.ru/images/8178/89/81788953.jpg -
телевизор http://www.mobus.com/modules/news/images/articles/changing/1249035295508182_200_200.jpg - почтальон Печкин
http://eventplus.ru/images/postman.jpg - изображение почтальона 1
http://blog.igorpronin.ru/wp-content/uploads/2009/01/arhitektor2.jpg - изображение почтальона 2
Теги
