Разделы презентаций


Обобщающий урок по теме Имя прилагательное

Содержание

Цели урока:Образовательные:Выявить роль имени прилагательных в речи.Отработать умение правильно согласовывать прилагательные с существительными.Формировать умение решать орфографические задачи на правописание окончаний

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1Обобщающий урок по теме
«Имя
прилагательное».

6 класс.
Составитель:
Мамаева Муминат Абдулвагабовна, учитель русского

языка и литературы
Уллубийаульской СОШ.

Обобщающий урок по теме«Имяприлагательное».6 класс.Составитель: Мамаева Муминат Абдулвагабовна, учитель русского языка и литературыУллубийаульской СОШ.

Слайд 2

Цели урока:
Образовательные:
Выявить роль имени прилагательных в речи.
Отработать умение правильно

согласовывать прилагательные с существительными.
Формировать умение решать орфографические задачи на правописание окончаний прилагательных, суффиксов прилагательных, сложных прилагательных.
Отработать умение правильно определять разряд прилагательного.
Развивающие:
Развивать умение видеть красоту русского языка.
Развивать умение ярко образно, точно выражать свои мысли и чувства.
Научить детей проводить исследования в изучении темы и презентировать свои работы.
Воспитательные:
Эстетическое и нравственное воздействие на сознание учащихся.
Воспитание чувства любви к окружающей природе, миру.
Цели урока:Образовательные:Выявить роль имени прилагательных в

Слайд 3Проверка знаний.
1.Какую тему мы с вами изучили?
2.Что вы можете рассказать

об имени прилагательном?
3.Как образуются имена прилагательные?
4.На какие разряды делятся имена

прилагательные?




Ребята, а какое время года на улице, какой месяц?

Проверка знаний.1.Какую тему мы с вами изучили?2.Что вы можете рассказать об имени прилагательном?3.Как образуются имена прилагательные?4.На какие

Слайд 4Март – слово нерусское, пришло к нам из Византии. Наши

предки называли этот месяц «сухим», так как мало осадков, протальник,

капельник – из-за таяния снегов. Март – время прилета птиц, поэтому его называли еще «грачевником». Снег в марте считается благодатным. Вода из него целебной.
Март – слово нерусское, пришло к нам из Византии. Наши предки называли этот месяц «сухим», так как

Слайд 6Код

Ладья
Лак Кумач
Укол Комар
Дом Аркан
Мода Мука
Клад Укат
Марка Дата
Чек Лань
Кума Канал
Куча Клан
Кладь Накал

Спрятанные слова.

Код

Слайд 7Образуйте от этих существительных прилагательные.
Чек----------------------
Мода--------------------
Куча --------------------
Код----------------------
Марка------------------
Кумач ------------------
Комар------------------
Лань--------------------
Мука--------------------

чековая
модный
кучевые
кодовое
марочный
кумачовый
комариный
ланье- й-э
мучной
книжка

свитер
облака
название
автомобиль
флаг
укус
копыто
хлеб

Образуйте от этих существительных прилагательные.Чек----------------------Мода--------------------Куча --------------------Код----------------------Марка------------------Кумач ------------------Комар------------------Лань--------------------Мука--------------------чековаямодныйкучевые кодовоемарочныйкумачовыйкомариныйланье- й-эмучной книжка свитер облака название автомобиль флаг укус копыто

Слайд 8Робкий, прилежный,несмелый, храбрый, старательный, застенчивый, усердный, стыдливый, смелый, любознательный, мужественный,

легкомысленный, отважный, пытливый, жизнерадостный, несерьёзный. бодрый, неуважающий, верный, надёжный.
Распределите прилагательные

по синонимичным парам.
Робкий, прилежный,несмелый, храбрый, старательный, застенчивый, усердный, стыдливый, смелый, любознательный, мужественный, легкомысленный, отважный, пытливый, жизнерадостный, несерьёзный. бодрый, неуважающий,

Слайд 9Вставьте, где нужно, пропущенные суффиксы.
Казах ск ий-------------казац к ий
Немец к

ий-----------кавказ ск ий
Изменч ив ый---------ключ ев ой
Скольз к ий-----------француз ск

ий
Топол ев ый-------------угодл ив ый
Дерз к ий---------------мерз к ий
Усидч ив ый--------------разборч ив ый
Молодец к ий----------половец к ий
Киргиз ск ий------------близ к ий
Вставьте, где нужно, пропущенные суффиксы.Казах ск ий-------------казац к ийНемец к ий-----------кавказ ск ийИзменч ив ый---------ключ ев ойСкольз

Слайд 10Вставьте пропущенные окончания.
Утренн и м ветерком---в утренн е м ветерке
На

свеж е м сене---под свеж и м сеном
При малейш е

м движении---в малейш е м движении
Субботн и м вечером---в субботн е м вечере
В полнейш е й тишине---полнейш е й тишиной
О заячь е м испуге---с заячь и м испугом
К лись е й хитрости---о лись е й хитрости
Вставьте пропущенные окончания.Утренн и м ветерком---в утренн е м ветеркеНа свеж е м сене---под свеж и м

Слайд 11Запишите данные словосочетания сущ. + сущ. в виде прил. +

сущ.

В свете вечера-------------------------в вечернем свете
В гнезде птицы------------------------в птичьем гнезде
Садом для

детей-----------------------детским садом
Платком мамы--------------------------маминым платком
Утро в тумане---------------------------туманное утро
Игры паралимпиады-----------------паралимпийские игры.
Котлетой из баранины----------------бараньей котлетой
Вазу из стекла---------------------------стеклянную вазу
В домике из льда-----------------------в ледяном домике
Запишите данные словосочетания  сущ. + сущ. в виде прил. + сущ.В свете вечера-------------------------в вечернем светеВ гнезде

Слайд 12Улыбка-лучшая тренировка для мышц лица.
Эти маленькие смешные дети!

Улыбка-лучшая тренировка для мышц лица.Эти маленькие смешные дети!

Слайд 13Приведите суффиксы домой.
-К-
-енн-
-ий-
-ан-
-н-
-ск-
-ин-
-ян-
Глин……….ый
Туман………ый
-ов-
-ев-
Свинц……….ый
Кумык……….ий
Ткац……….ий
Журавл……….ый
Кож.……….ый
Павлин………
Сирен……….ый
Искусств………….ый

Приведите суффиксы домой.-К--енн--ий--ан--н--ск--ин--ян-Глин……….ыйТуман………ый-ов--ев-Свинц……….ыйКумык……….ийТкац……….ийЖуравл……….ыйКож.……….ыйПавлин………Сирен……….ыйИскусств………….ый

Слайд 14Имена прилагательные сопровождают нас повсюду. Они обогащают нашу речь, делают

её образной, яркой. Прилагательные помогают нам увидеть мир во всём

его многообразии, помогают увидеть красоту всего живого и неживого. Они используются в нашей повседневной речи, и без них наша жизнь была бы скучна и монотонна.
Имена прилагательные встречаются во многих названиях местностей, растений, произведений, названиях профессий, вещей.
Сейчас вы увидите подготовленные вашими товарищами небольшие исследования-презентации на тему «Имена прилагательные в названиях…»
Имена прилагательные сопровождают нас повсюду. Они обогащают нашу речь, делают её образной, яркой. Прилагательные помогают нам увидеть

Слайд 15РЕФЛЕКСИЯ.
Понравился ли вам урок?
Чему вы научились в ходе изучения темы

«Имя прилагательное»?
Что для вас было трудным в процессе изучения темы?
А

что давалось легко?
Понравились ли вам работы ваших товарищей?
Хотели ли вы продолжить их исследования или выполнить свою работу?




РЕФЛЕКСИЯ.Понравился ли вам урок?Чему вы научились в ходе изучения темы «Имя прилагательное»?Что для вас было трудным в

Слайд 16Домашнее задание на



Найти и записать прилагательные в названиях профессий, вещей

и т.д. Как характеризуются эти прилагательные?
каникулы.

Домашнее задание наНайти и записать прилагательные в названиях профессий, вещей и т.д. Как характеризуются эти прилагательные?каникулы.

Обратная связь

Если не удалось найти и скачать доклад-презентацию, Вы можете заказать его на нашем сайте. Мы постараемся найти нужный Вам материал и отправим по электронной почте. Не стесняйтесь обращаться к нам, если у вас возникли вопросы или пожелания:

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Что такое TheSlide.ru?

Это сайт презентации, докладов, проектов в PowerPoint. Здесь удобно  хранить и делиться своими презентациями с другими пользователями.


Для правообладателей

Яндекс.Метрика