Однородные члены предложения

3-4 классах
Составитель: С.В.Печенкина,
МКОУ «СОШ №44»,
г.Миасс, Челябинской области
2016

- проверка.
- дополнительное задание.

Она родилась 9 августа 1958 года в Златоусте. Её папа

– историк, краевед, директор школы, а ещё и мастер спорта по туризму! Мама – преподаватель русского языка и литературы. Она привила дочке любовь к поэзии, языку. Особенная дружба была у маленькой Елены с отцом. Он ей сочинял сказки, гулял с ней в лесу, записывал её детские стихи. А она могла доверить ему любые тайны.

п

Подчеркни в тексте предложения
с однородными членами предложения.

Она родилась 9 августа 1958 года в Златоусте. Её папа

– историк, краевед, директор школы, а ещё и мастер спорта по туризму! Мама – преподаватель русского языка и литературы. Она привила дочке любовь к поэзии, языку. Особенная дружба была у маленькой Елены с отцом. Он ей сочинял сказки, гулял с ней в лесу, записывал её детские стихи. А она могла доверить ему любые тайны.

п

Выпиши предложения с однородными сказуемыми,
подчеркни их.

Эти детские её стихи были о муравьишках, белочках и всякой

другой лесной живности. В семье много читали, девочка знала наизусть стихи Чуковского, Маршака, Барто. Особенно любила сказки Пушкина. Выдумывала игры с куклами, разыгрывала с ними целые спектакли. В пять лет в Москве она побывала на спектакле в ТЮЗе. Театр произвёл на неё ошеломляющее впечатление. С тех пор она полюбила театр.

п

Подчеркни в тексте предложения
с однородными членами предложения.

Эти детские её стихи были о муравьишках, белочках и всякой

другой лесной живности. В семье много читали, девочка знала наизусть стихи Чуковского, Маршака, Барто. Особенно любила сказки Пушкина. Выдумывала игры с куклами, разыгрывала с ними целые спектакли. В пять лет в Москве она побывала на спектакле в ТЮЗе. Театр произвел на неё ошеломляющее впечатление. С тех пор она полюбила театр.

п

Выпиши предложения с однородными сказуемыми,
подчеркни их.

Златоуст! Мой милый городок,
Здесь каждый домик словно теремок
И речка быстрая

зовётся Ай,
И горная тропа на Таганай…

?

?

?

п

Подчеркни в тексте предложения
с однородными членами предложения.

болела, но хорошо училась, любила копаться в словарях и справочниках.

Удавалось ей рисование. Играла в шахматы. На городских школьных соревнованиях по шахматам занимала первые места. Подростком увлекалась поэзией Пушкина, Лермонтова, Есенина. Писала стихи о любви.
Из Златоуста семья переехала в Миасс, на Машгородок. Он еще строился. Там Елена закончила среднюю школу, одновременно училась в музыкальной школе.

п

Подчеркни в тексте предложения
с однородными членами предложения.

болела, но хорошо училась, любила копаться в словарях и справочниках.

Удавалось ей рисование. Играла в шахматы. На городских школьных соревнованиях по шахматам занимала первые места. Подростком увлекалась поэзией Пушкина, Лермонтова, Есенина. Писала стихи о любви.
Из Златоуста семья переехала в Миасс, на Машгородок. Он еще строился. Там Елена закончила среднюю школу, одновременно училась в музыкальной школе.

п

Выпиши предложения с однородными сказуемыми,
подчеркни их.

Эти детские её стихи были о муравьишках, белочках и всякой

другой лесной живности. В семье много читали, девочка знала наизусть стихи Чуковского, Маршака, Барто. Особенно любила сказки Пушкина. Выдумывала игры с куклами, разыгрывала с ними целые спектакли. В пять лет в Москве она побывала на спектакле в ТЮЗе. Театр произвел на неё ошеломляющее впечатление. С тех пор она полюбила театр.

п

Поработайте в паре. В предложениях второго абзаца
подчеркните все известные вам орфограммы.

Эти детские её стихи были о муравьишках, белочках и всякой

другой лесной живности. В семье много читали, девочка знала наизусть стихи Чуковского, Маршака, Барто. Особенно любила сказки Пушкина. Выдумывала игры с куклами, разыгрывала с ними целые спектакли. В пять лет в Москве она побывала на спектакле в ТЮЗе. Театр произвёл на неё ошеломляющее впечатление. С тех пор она полюбила театр.

д

года Лена начала сочинять стихи. Эти детские её стихи были

о муравьишках, белочках и всякой другой лесной живности. В семье много читали, девочка знала наизусть стихи Чуковского, Маршака, Барто. Особенно любила сказки Пушкина. Выдумывала игры с куклами, разыгрывала с ними целые спектакли. В пять лет в Москве она побывала на спектакле в ТЮЗе. Театр произвел на неё ошеломляющее впечатление. С тех пор она полюбила театр.

п

четыре
пять

для 3-4 классов
Марины Васильевны Стрекаловой и персонального сайта автора :
http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/regionalnyy-komponent/2015/09/16/kraevedcheskiy-komponent-na-urokah-russkogo

http://urfo.topliner.ru/sites/default/files/0_973c6_c4cab491_xxl_0.jpg Златоуст
http://medialenta.ru/media/images/8ec76e2b6b60de434ba4c6ab9b15bc2a.jpg река Ай
http://to-world-travel.ru/img/2015/042506/1342767 Таганай